Cadre méthodologique de l'analyse des politiques économiques
CAPPA - Organisation du système sur ordinateur
HARD: |
IBM-PC compatible -128 kRam, 2 lecteurs, vidéo + imprimante |
SOFT: |
DOS 2.00 - Basic compilé |
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3 disquettes système (programme + base de données) |
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+ disquette utilisateur (résultats) |
CAPPA - La procédure de construction des scénarios
CAPDEM
CAPSUA - révision du bilan emplois / ressources pour un produit
CAPANM - projection du système d'élevage et du bilan fourrager
CAPVGT - construction d'un schéma de production végétale
CAPFAC - projection de la consommation en facteurs de production
CAPLAB - analyse de l'emploi agricole
Quantités d'intrants en fonction des niveaux de rendement
(Exemple: blé pluvial sur bonne terre sèche)
TS = Taux de survie
TF == Taux de fécondité
DOCUMENTS DE FORMATION POUR LA PLANIFICATION AGRICOLE (TMAP)
PUBLICATIONS CAPPA1/
1
/ Acronyme pour "Computerized system for agriculture and population planning assistance and training", en anglais, en français "Système micro-informatique pour la formation et l'aide à la planification agricole".
TMAPP 22 |
Manuel CAPPA (en Français, Anglais et Arabe) |
TMAP 22/1 |
L'utilisation de scénarios pour l'analyse du secteur agricole (en Français et Anglais) |
TMAP 22/2 |
Définition des objectifs pour la planification agricole (en Français et Anglais) |
TMAP 22/3 |
Référence international data for CAPPA applications (en Anglais) |
TMAP 22/4 |
La projection de l'offre dans CAPPA (en Français et Anglais) |
TMAP 22/5 |
Ghana CAPPA case study (en Anglais) |
TMAP 22/6 |
Analyse d'un scénario CAPPA (en Français et Anglais) |
TMAP 22/7 |
Population et Main d'oeuvre dans CAPPA (en Français) |
TMAP 22/8 |
Comment organiser un cours et d'autres activités de formation sur CAPPA (en Français et Anglais) |
Ce manuel présente une synthèse de l'expérience de la FAO en matière d'organisation de cours et autres activités de formation sur CAPPA. Il se propose de servir de soutien, aussi bien à l'organisme solliciteur de formation qu'au formateur lui-même qui sera chargé de concevoir et d'exécuter la formation. Il commence par présenter diverses catégories de cours et autres activités de formation pouvant bénéficier de l'utilisation du système CAPPA; puis, de manière systématique, il fournit les éléments nécessaires à la préparation, la réalisation et l'évaluation d'une formation. Les différentes approches de formation sont présentées tout en insistant sur les éléments qui doivent être pris en compte au moment de choisir, planifier et réaliser les activités. Le document détaille également les objectifs, la durée, le contenu et la structure des différents modules de formation, ainsi que leurs besoins en formateurs, en matériel et en infrastructure. On trouvera en annexe de ce texte des exemples de cours réalisés dans un certain nombre de pays, ainsi qu'une sélection de transparents pour rétroprojecteurs pouvant être utilisés lors de la formation.
ISBN 92-5-203913-9
ISSN 1020-0673
M67
W3590/1/12.96/1000