La clave del establecimiento de las escuelas de campo para agricultores (ECA) es poner en marcha un proceso de experimentación basado en la colaboración entre un grupo de agricultores y un facilitador. El objetivo de este documento es proporcionar a los gestores, técnicos y diseñadores de proyectos información práctica sobre cómo utilizar el enfoque de las ECA y adaptarlo a su contexto de intervención para apoyar la transición agroecológica (TAA). También será útil para el personal de investigación, los líderes de las organizaciones de agricultores (OA), los profesores y los estudiantes interesados en utilizar el enfoque de las ECA o en comprender mejor sus beneficios.

Las conclusiones y recomendaciones propuestas en este documento son el resultado de una asociación entre tres instituciones dedicadas a apoyar la TEA en el Sur Global: CIRAD, FAO y la ONG AVSF (Agrónomos y Veterinarios sin Fronteras).