10 أكتوبر/تشرين الأول
2007
روما، إيطاليا
70
مثلّث الأمن الغذائي والمعارف:
منظمة الأغذية والزراعة والجماعة الاستشارية للبحوث الزراعية الدولية والتعليم والتدريب من أجل سكان الريف
10 أكتوبر/تشرين الأول 2007
روما، إيطاليا
أصبحت 50 مادة تعليمية للجماعة الاستشارية للبحوث الزراعية الدولية متاحةً اليوم في مجموعة أدوات عمل "التعليم من أجل سكّان الريف" وهي تتوجه إلى المسؤولين عن الإرشاد والمزارعين والباحثين والمدرّسين والطلاب والجمهور العريض.
إن "مجموعة أدوات العمل للتعليم من أجل سكّان الريف" التي تديرها منظمة الأغذية والزراعة هي أول بوابة مشتركة بين عدة وكالات تعنى بشؤون التعليم والتدريب الزراعيين. تساهم أدوات العمل هذه في تعزيز التفاعل ما بين البحوث والتعليم والابتكار – أي "مثلّث المعرفة" – بما أنّها عوامل أساسية للمجتمع المعرفي. أمّا تحسين الروابط بين هذه الركائز الأساسية للتنمية فعامل رئيسي لتحقيق الهدفين الإنمائيين للألفية 1 و7 الخاضعين لرعاية المنظمة.
قدّمت السيدة إيفا هيرمانوفيتش باقة مختارة من المواد التعليمية لمراكز الجماعة الاستشارية للبحوث الزراعية الدولية. وتلا ذلك طرح أسئلة ونقاش بهدف إيجاد أمثلة ملموسة تبين كيف أنّ البحوث، عبر إدراجها في المناهج الدراسية للمستويات المختلفة من النظام التربوي والتعليم غير النظامي (مثلاً الإرشاد ومحو الأمية)، تؤدي إلى تجديد في التنمية الزراعية والريفية.
نُظّم الاجتماع بالتعاون مع الجماعة الاستشارية للبحوث الزراعية الدولية، والأمانة العامة للمجلس العلمي، وشراكة "التعليم من أجل سكّان الريف" وقد قدمه السيد روبن إتشيفاريا، المدير التنفيذي للأمانة العامة للمجلس العلمي والسيدة لافينيا غاسبيريني المسؤولة الأولى عن التعليم الزراعي لدى شعبة البحوث والإرشاد.
وكانت السيدة هيرمانوفيتش قد كتبت مقالة توجيهية بعنوان "التعليم من أجل سكّان الريف: المسائل الرئيسية المتعلقة بالسياسة" في العام 2007 وهي تعمل حالياً لدى المنظمة الدولية للتنوع البيولوجي (أو المعهد الدولي للمصادر الوراثية سابقاً) أحد مراكز الجماعة الاستشارية، ومقرها في المكتب الإقليمي للقارة الأوروبية.
