Lo cierto es que el conocimiento tradicional indígena es reconocido y conservado de manera desigual y heterogénea. En algunos países, especialmente donde estos pueblos son mayoritarios, ha sido incluido en sus principales instrumentos jurídicos. Y es ahí donde podrían ser incorporados en los proyectos de conservación ambiental que se desarrollen.

Es posible, pero no fácil. Entre los retos más importantes a superar para lograrlo están la pérdida de conocimientos que se está dando entre las generaciones indígenas más jóvenes, la falta de preparación técnica de estas comunidades para hacer conocer sus propuestas o análisis, la baja factibilidad económica de los proyectos de conservación ambiental (y menos con peticiones indígenas) o la falta de mecanismos que concreticen las políticas estatales que en muchos casos ya existen.