Este fue un año en el que nos enfrentamos a enormes desafíos: atravesar el aislamiento y al mismo tiempo sostener el acompañamiento pedagógico de los estudiantes de agrarias desde nuestras casas. Enseñar desde la virtualidad en una facultad fuertemente atada a la presencialidad por sus actividades en laboratorios y prácticas en el campo, no fue una tarea sencilla. A pesar de esta particularidad hubo una enorme oportunidad para un aprendizaje tanto para docentes como para estudiantes. Al igual que en el primer cuatrimestre 2020, muchos de los usuarios que accedieron al campus lo hicieron en varios momentos del mismo día originando un acumulativo de accesos diarios repetitivos. La gráfica 2, muestra la contabilidad de accesos semanales a lo largo del período comprendido entre el 18 de agosto y el 20 de noviembre, fecha fijada en el calendario académico para el segundo cuatrimestre. El Campus Virtual FCAGR, plataforma educativa de la institución fue y es un gran mediador entre docentes y estudiantes. Nos permitió acortar las distancias físicas durante todo el año académico 2020.