Jóvenes rurales del noroeste cordobés
Límites y posibilidades para permanecer en el campo
Nos acercamos a la temática de juventudes rurales a partir de una experiencia de educación secundaria en un paraje del noroeste de Córdoba, Argentina. Partiendo del supuesto de que las escuelas condensan problemáticas que exceden lo educativo, realizamos un abordaje etnográfico situándonos en la cotidianeidad escolar.
En este artículo, nos proponemos mostrar de qué modo problemáticas vinculadas a lo identitario, a lo educativo y a lo laboral se expresan en procesos y eventos escolares específicos y qué nuevos matices ofrece su análisis a la construcción de conocimiento sobre las condiciones y opciones de vida de las juventudes rurales.
Title of publication: Universidad Nacional de Córdoba. Argentina
Autor: Carolina Vélez Funes
Organización: Centro de Investigación María Saleme de Bournichón
Año: 2020
País(es): Argentina
Cobertura geográfica: América Latina y el Caribe
Tipo: Artículo
Texto completo disponible en: http://www.ciap.org.ar/Sitio/Archivos/Jovenesruralesdelnoroestecordobes.pdf
Idioma utilizado para los contenidos: Spanish