Los agricultores necesitan nuevas ideas y los investigadores necesitan datos. Cuando estos dos grupos profesionales se reúnen en el marco de la investigación colaborativa o participativa, a menudo no está claro quién tiene que evolucionar en qué dirección: ¿los agricultores deben aprender sobre los protocolos de investigación, recogiendo y analizando sistemáticamente los datos, o los investigadores necesitan nuevas ideas de los agricultores para orientar su programa de investigación?