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La presente guía para el desarrollo de las Escuelas de Campo para Agricultores (ECA) en sistemas silvopastoriles agroecológicos busca, a partir de las experiencias y el trabajo realizado en el municipio de Calamar, Guaviare, brindar a los técnicos facilitadores y productores las herramientas metodológicas, técnicas, prácticas y conceptuales para el [...]

Esta guía proporciona información básica para comprender y aplicar la metodología de las ECAs como alternativa de trabajo de los profesionales de estensionismo.

The Farmer Field School (FFS) approach has been very successful and witnessed a strong expansion in many areas beyond crop production. Notwithstanding this success, the adoption of FFS in national extension often remains problematic and FFS activities have often been implemented in the margin of national institutions with strong reliance [...]

El proyecto Siembra busca dignificar la labor de la mujer en el campo y contribuir a su desarrollo económico y personal. Conoce en Escuela de Campo las historias de Ángela, Fabiola y Éric, tres mujeres ejemplo de superación y liderazgo que pasaron de ser desplazadas a ser verdaderas protagonistas del [...]

Los Sistemas de Extensión y Transferencia de Tecnología Agraria (SETTA) son un elemento clave para acelerar la innovación agrícola y el cambio tecnológico (Evenson, 2001; Fan, Zhang, y Rao, 2004; Davis et al., 2010) y así contribuir a la reducción de la pobreza y al mejoramiento de las condiciones de vida [...]

Proyecto Gestión de Recursos Naturales y Cambio Climático de la Cooperación Suiza en Bolivia

Global FFS review 2012

The FFS method was introduced and adapted to potato-related problems in Peru by the International Potato Center (CIP) and the NGO CARE-Peru in 1997. Since then, a scaling-up process of the methodology has taken place following three phases: 1) validation (1997-1999) in which CIP and CARE adapted and assessed FFS; [...]