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Las escuelas de campo : un enfoque efectivo para capacitar y estimular la innovación en familias productoras en Centroamérica
Étude de cas
2014 - CATIE -
Espagnol
Production system:
Uso de Abono Orgánico Terminado y Riego por Goteo de Baja Presión en la Producción de Maíz, utilizando la metodología de las ECAs
Étude de cas
2014 - Universidad Nacional de Agricultura de Honduras, Programa de Escuelas de Campo -
El objetivo general del proyecto es contribuir al mejoramiento de la seguridad alimentaria de las familias productoras de maíz pertenecientes al programa Escuelas de Campo que desarrolla la Universidad Nacional de Agricultura.
Espagnol
Production system: Céréales
Nuevas inversiones en extensión para la Agricultura Familiar, in Agricultura Familiar en América Latina y el Caribe: Recomendaciones de Política
Autres
2014 - Food and Agriculture Organization of the United Nations (FAO) - John Preissing, Sergio Ardila, Julián Buitrón y Carmen Fernández
Los Sistemas de Extensión y Transferencia de Tecnología Agraria (SETTA) son un
elemento clave para acelerar la innovación agrícola y el cambio tecnológico (Evenson, 2001; Fan, Zhang, y Rao, 2004; Davis et al., 2010) y así contribuir a la reducción de la pobreza y al mejoramiento de las condiciones de vida [...]
Espagnol
Production system:
Las Escuelas de Campo del Programa Agroambiental Mesoamericano (MAP): una apuesta hacia el desarrollo rural sostenible
Autres
2013 - The Tropical Agricultural Research and Higher Education Center (CATIE) -
7º. Seminario Internacional de Política Social
¿Es la AF la respuesta al desarrollo rural?
Guatemala, 17 de octubre de 2013
Espagnol
Production system:
Principales cambios en las fincas ganaderas de productores que participaron en escuelas de campo de la región Trifinio, Centroamérica
Étude d'impact
2013 - CATIE - Banegas, K; Moscoso, C; Ibrahim M, Nieuwenhyse, A; Gutierrez, I.
Espagnol
Production system: Culture, Élevage
Impacto de las escuelas de campo en familias y fincas cacaoteras de Alta Verapaz y Costa Sur, Guatemala
Étude d'impact
2013 - CATIE - Iván Andrés Delgado Vargas
Espagnol
Production system: Stimulants et épices
Innovative Training in Cocoa Agroforestry: the Farmer Field Schools of Nicaragua
Informations sur des projets
2012 - The World Bank - Mary Lisbeth Gonzalez
A regular series of notes highlighting recent lessons emerging from the operational and analytical program of the World Bank‘s Latin America and Caribbean Region (LAC).
The World Bank, with the financial support of the Japan Social Development Fund (JSDF), is implementing the Alternative Indigenous and AfroDescendants and Agroforestry Project (COCOA – [...]
Anglais
Production system: Fruits et noix, Stimulants et épices
Las Escuelas de Campo del MAP - diálogo de saberes hacia el empoderamiento de las familias rurales
Informations sur des projets
2012 - The Tropical Agricultural Research and Higher Education Center (CATIE) - Felicia Ramírez Agüero, Isabel A. Gutiérrez-Montes, Patricia Bartol
El Programa Agroambiental Mesoamericano (MAP, por sus siglas en inglés
Mesoamerican Agroenvironmental Program) del CATIE es una ambiciosa plataforma intersectorial cuyo fin es mejroar el bienestar en las áreas rurales de Mesoamérica. Con el apoyo de los gobiernos de Noruega, Suecia y Finlandia, el MAP trabaja de manera integrada y coordinada [...]
Espagnol
Production system:
Las escuelas de campo del MAP-CATIE - práctica y lecciones aprendidas en la gestión del conocimiento y la creación de capacidades locales para el desarrollo rural sostenible
Documents techniques de référence
2012 - Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE) - Isabel A. Gutiérrez-Montes, Patricia Bartol de Imbach, Felicia Ramírez, Julio López Payes, Eduardo Say, Karen Banegas
Este estudio proporciona evidencias claras acerca de las bondades de las
ECAS y de los impactos que pueden lograrse a partir de su uso apropiado, lo cual
confirma y refuerza la importancia de trabajar fuertemente en la promoción y uso
de las mismas como herramienta poderosa para la gestión del conocimiento en el
marco [...]
Espagnol
Production system:
Apropiación y aplicación de conocimientos y habilidades por familias cacaoteras en Bocas del Toro, Panamá. Resultados de las Escuelas de Campo de Proyecto Cacao Centroamérica
Étude de cas
2012 - The Tropical Agricultural Research and Higher Education Center (CATIE) - Juan Ramón Flor Vinces
El cultivo de cacao constituye un rubro de gran importancia social y económica en
Centroamérica, siendo una fuente de ingresos para más de 15000 familias. Aún así, en ocasiones la producción de cacao se ve limitada por problemas de manejo que pueden relacionarse con la existencia de pocas oportunidades de capacitación. [...]
Espagnol
Production system: Fruits et noix, Stimulants et épices