全球农民田间学校平台
Number of documents: 561

Restoring the soil: A Guide for Using Green Manure/Cover Crops to Improve the Food Security of Smallholder Farmers

Training material

2012 - Canadian Foodgrains Bank - Roland Bunch
As world population numbers tick ever higher, ensuring that food production keeps pace is one of the biggest challenges facing humanity. Large-scale agriculture will provide part of the solution, but smallholder farmers (farmers in developing countries who often have limited land and capital, are poorly linked to markets and are [...]
English
Production system: Crops

Las Escuelas de Campo del MAP - diálogo de saberes hacia el empoderamiento de las familias rurales

Information on projects

2012 - The Tropical Agricultural Research and Higher Education Center (CATIE) - Felicia Ramírez Agüero, Isabel A. Gutiérrez-Montes, Patricia Bartol
El Programa Agroambiental Mesoamericano (MAP, por sus siglas en inglés Mesoamerican Agroenvironmental Program) del CATIE es una ambiciosa plataforma intersectorial cuyo fin es mejroar el bienestar en las áreas rurales de Mesoamérica. Con el apoyo de los gobiernos de Noruega, Suecia y Finlandia, el MAP trabaja de manera integrada y coordinada [...]
Spanish
Production system:

Sustainable Tea Production: an Assessment of Farmer Field Schools in Kenya

Impact assessment

2012 - LEI - Sabine Hiller, Davies D. Onduru, André de Jager
Farmers who participated in both Rainforest Alliance (RA) training and Farmer Field School (FFS) training had the highest increase in knowledge of GAPs between 2010 and 2012, followed by farmers who participated only in the RA training. Farmers trained for RA certification also had a significantly higher knowledge level in 2012 than the other [...]
English
Production system: Beverages/Spice crops

Las escuelas de campo del MAP-CATIE - práctica y lecciones aprendidas en la gestión del conocimiento y la creación de capacidades locales para el desarrollo rural sostenible

Technical background material

2012 - Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE) - Isabel A. Gutiérrez-Montes, Patricia Bartol de Imbach, Felicia Ramírez, Julio López Payes, Eduardo Say, Karen Banegas
Este estudio proporciona evidencias claras acerca de las bondades de las ECAS y de los impactos que pueden lograrse a partir de su uso apropiado, lo cual confirma y refuerza la importancia de trabajar fuertemente en la promoción y uso de las mismas como herramienta poderosa para la gestión del conocimiento en el marco [...]
Spanish
Production system:

Apropiación y aplicación de conocimientos y habilidades por familias cacaoteras en Bocas del Toro, Panamá. Resultados de las Escuelas de Campo de Proyecto Cacao Centroamérica

Case study

2012 - The Tropical Agricultural Research and Higher Education Center (CATIE) - Juan Ramón Flor Vinces
El cultivo de cacao constituye un rubro de gran importancia social y económica en Centroamérica, siendo una fuente de ingresos para más de 15000 familias. Aún así, en ocasiones la producción de cacao se ve limitada por problemas de manejo que pueden relacionarse con la existencia de pocas oportunidades de capacitación. [...]
Spanish
Production system: Fruits and Nuts, Beverages/Spice crops

Community Mobilization: a Key to Effective Control of Banana Xanthomonas Wilt

Impact assessment

2012 - Journal of Development and Agricultural Economics - Kubiriba J., Karamura E. B., Jogo, W., Tushemereirwe W. K. and Tinzaara W.
Banana xanthomonas wilt (BXW) remains a major threat to banana, an important food and income crop for 12 million poor small-holder farmers in Uganda. Although, BXW has been controlled to some extent in parts of South-western Uganda, it is still a big problem in banana growing areas of Central and [...]
English
Production system: Fruits and Nuts

Las escuelas de campo del MAP-CATIE: práctica y lecciones aprendidas en la gestión del conocimiento y la creación de capacidades locales para el desarrollo rural sostenible

Information on projects

2012 - CATIE - Isabel A. Gutiérrez-Montes Patricia Bartol de Imbach Felicia Ramírez Julio López Payes Eduardo Say Karen Banegas
Esta publicación comparte el análisis de resultados reales de experiencias vividas por las familias productoras de distintos lugares y culturas, con diferentes actividades productivas, así como por los promotores y promotoras y personal de los proyectos y organizaciones que llevan adelante estos procesos. Esto significa que no estamos ante un [...]
Spanish
Production system:

Sustainable Intensification of Agricultural Production: The Essential Role of Ecosystem-Literacy Education for Smallholder Farmers in Asia

Case study

2012 - Biology Education for Social and Sustainable Development - Jan Willem Ketelaar, Alma Linda Abubakar
The article focuses on a sustainable intensification of agricultural production without the dependence of pesticides. It takes into account the work that FAO has done with Asian governments in improving IPM strategies.
English
Production system:

Global Farmer field school review challenges FFS programmes

Impact assessment

2012 - Food and Agriculture Organization of the United Nations (FAO) - John Pontius
Global FFS review 2012
English
Production system:

Farmer field schools on Integrated Pest Management programme; a new extension approach in Jordan

Technical background material

2012 - Global Forum on Agricultural Research (GFAR) - Ashraf Alhawamdeh
Short overview of FFS partners and impacts in Jordan.
English
Production system: