Mécanisme pour la restauration des forêts et des paysages

Cours en ligne sur la restauration des forêts et des paysages à partir de 2022

Year published: 03/12/2021

En juin 2021, la FAO a annoncé un premier appel à candidatures pour les jeunes professionnels d’Afrique de l’Ouest et du Centre afin de participer à un cours en ligne sur la restauration des forêts et des paysages (RFP), en collaboration avec l’initiative ELTI (Environmental Leadership and Training Initiative) de l’Université de Yale. Les candidats devaient être titulaires d’un diplôme universitaire de niveau master ou plus en gestion durable des terres et des ressources naturelles, en études environnementales ou dans un domaine équivalent, et avoir au moins un an d’expérience professionnelle dans le domaine de la RFP.

L’initiative ELTI est une initiative de développement des capacités de la Yale School of the Environment qui forme et soutient des personnes de tous les secteurs et de tous les horizons pour conserver et restaurer les paysages forestiers tropicaux. Depuis 2006, l’initiative ELTI a travaillé avec plusieurs partenaires pour former plus de 7 500 leaders de plus de 75 pays dans le monde.

Les jeunes ont manifesté un grand intérêt: plus de 1 200 candidatures ont été reçues en un mois. Parmi celles-ci, 25 candidats originaires de 12 pays ont été sélectionnés.

Le cours, qui devrait débuter au début de l'année 2022, soulignera l’importance cruciale de la RFP, qui offre la possibilité de restaurer des services écosystémiques et des fonctions paysagères essentiels pour l’homme et la nature. Dans le rapport de synthèse de l’Initiative pour la restauration des paysages forestiers africains (AFR100), le développement des capacités a été présenté comme l’une des cinq activités transversales visant à améliorer les conditions favorables à la mise en œuvre de la RFP à grande échelle. Le développement des capacités ciblant les jeunes offre une occasion unique de susciter l’intérêt de plusieurs générations, d’innover et de soutenir durablement les efforts de RFP.

Le cours sera dispensé en français et développera les compétences et les connaissances des participants afin de les sensibiliser à la RFP et de permettre sa mise en œuvre sur le terrain. Le cours renforcera les capacités, les compétences et les réseaux des jeunes praticiens. Il leur permettra également d’acquérir des connaissances fondamentales sur les aspects écologiques, sociaux et économiques de la RFP qu’ils pourront utiliser tout au long de leur carrière. En outre, les participants verront comment les jeunes peuvent participer à la Décennie des Nations Unies pour la restauration des écosystèmes.

Le cours vise plus précisément à développer la capacité des participants à:

  1. Comprendre et appliquer les principes de base de l’écologie forestière, des perturbations et de la restauration.
  2. Analyser les conditions écologiques, les antécédents liés aux perturbations, les facteurs socioculturels et politiques en jeu ainsi que les méthodes de suivi disponibles avant la planification de la RFP dans une région ou une zone spécifique.
  3. Faciliter l’échange, les débats critiques, le partage de compétences et la création de réseaux entre les jeunes engagés dans la RFP en Afrique.
  4. Développer une compréhension commune des possibilités de restauration du paysage.

Le cours en ligne contiendra du matériel pédagogique, des avis techniques et des exercices guidés. Chaque participant pourra élaborer des plans de restauration viables sur le plan écologique, social et économique à utiliser dans le cadre de leur propre travail ou paysage. Ces plans seront les principaux aboutissements du programme de formation. Chaque semaine, des modules thématiques seront accompagnés de présentations, de documents à lire, d’études de cas, de débats en vidéoconférence avec des experts, d’échanges entre pairs et de devoirs. Pour conclure le cours, les participants réaliseront un projet final.

Le cours s’appuiera sur de nombreux supports existants élaborés par l’initiative ELTI, le Mécanisme pour la restauration des forêts et des paysages (FLRM) de la FAO et des partenaires.

Les personnes qui n’ont pas pu participer mais souhaitent approfondir leurs connaissances en matière de RFP peuvent consulter les trois cours d’apprentissage en ligne gratuits et autogérés élaborés par le FLRM, disponibles en anglais et en français. La FAO organisera un autre appel à participants pour un cours en ligne similaire sur la RFP au début de 2022.

Pour plus d'informations, contactez-nous à à l'adresse suivante: [email protected].

Benjamin De Ridder (FAO) et Giorgio Maria Millesimi (FAO)