Programa de Cooperación Internacional Brasil-FAO

Lista de publicaciones

Lista de publicaciones y documentos

La actividad central del taller ha sido intercambiar conocimientos y opiniones, reflexionar y generar conclusiones y recomendaciones entre representantes de los distintos sectores vinculados a las políticas agroambientales de los cinco países participantes del proyecto: Brasil, México, Chile, Nicaragua y Colombia.

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En Brasilia (DF), durante los días 3 y 4 de diciembre de 2012 tuvo lugar el "Seminario sobre Políticas Agroambientales Brasileras para la Seguridad Alimentaria y el Combate al Hambre" en el marco del Proyecto de Cooperación Técnica "Fortalecimiento de las Políticas Agroambientales en los Países de América Latina y el Caribe a través del Diálogo e Intercambio de Experiencias Nacionales" (GCP/RLA195/BRA), firmado entre el Gobierno Brasilero y la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO). El evento tuvo como objetivo evaluar y enriquecer el diagnóstico de políticas públicas agroambientales destacadas del país como herramienta para...

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Este Informe integra las actividades del apoyo al desarrollo socio-económico y organizacional de la pesquería artesanal"en la comuna de Arauco, Chile, por medio del proyecto de Cooperación Humanitaria de la República Federativa de Brasil. Es un estudio preliminar, realizado en corto tiempo para conocer algo más sobre la población depescadores, sus familias y sus tan diversos oficios. Obedeció a un intento de caracterización que permitiera alos proyectos FAO focalizar mejor la oferta de capacitación y el apoyo financiero a emprendimientos productivoslocales. El informe contiene el resultado del levantamiento y sistematización de información secundaria realizadapor el conjunto de consultores en los...

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Con el propósito de generar un espacio de diálogo intersectorial entre países de América Latina y el Caribe sobre políticas agroambientales, se realizó del 7 al 28 de Octubre del 2013 un foro electrónico regional para promover el debate e intercambio de conocimientos y experiencias generadas en Brasil, Colombia, Chile, México y Nicaragua.

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El presente Manual busca convertirse en una herramienta operativa que le permita a los potenciales proveedores del Programa acceder a información suficiente y adecuada para que puedan presentarse a los procesos de compra que convoca el Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma; asimismo, presenta criterios generales para que los proveedores que presten finalmente el servicio de alimentación escolar a los niños y niñas que son usuarios del Programa, puedan brindar de manera óptima y eficiente servicio.

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Para impulsar el sector algodonero, el Gobierno de Brasil, la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y Agricultura (FAO) y los países miembros del Mercosur o asociados han sumado sus esfuerzos para la implantación del proyecto de Fortalecimiento del Sector Algodonero por medio de la Cooperación Sur-Sur. El proyecto tiene como objetivo contribuir al desarrollo del sector algodonero, para el aumento de la productividad agrícola y para la generación y establecimiento de políticas de apoyo a la agricultura familiar y de combate a la pobreza en los países socios en desarrollo. Este material fue producido en el ámbito...

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En marco del proyecto "Fortalecimiento de políticas agro-ambientales en países de América Latina y el Caribe" (GCP/RLA/195/BRA) que ejecuta la Oficina Regional de la FAO para América Latina y el Caribe con la asistencia financiera del Ministerio de Medio Ambiente del Gobierno de la República Federativa del Brasil y, con la participación de los Gobiernos de Colombia, Chile, México y Nicaragua, además del Brasil; se realizaron cuatro talleres de diálogo nacional que tuvieron por objetivo discutir, enriquecer y validar los estudios de diagnóstico realizados sobre las Políticas Agroambientales más importantes en los respectivos países participantes. Cabe destacar que México ha...

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Durante más de un año, el Gobierno de Brasil y la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y Agricultura (FAO) realizaron estudios en ocho países: Bolivia, Colombia, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Paraguay y Perú con una visión intersectorial acerca de la oferta de alimentación escolar en estos países como una estrategia de erradicación del hambre; educación alimentaria y nutricional; aprendizaje y seguridad alimentaria y nutricional de los escolares. Además, el estudio incluye las posibilidades de inserción de la agricultura familiar en la comercialización de sus productos y la importancia para el desarrollo local.

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Este documento reúne las principales conclusiones del Seminário Internacional y Multisectorial, realizado en el agosto del 2013, con el objetivo de promover, por medio del tema alimentación escolar, la articulación intersectorial e interinstitucional de representantes de gobierno, parlamentares y sociedad civil para proporcionar los insumos necesarios para la elaboración de un documento que sistematice la línea de compromiso de los diversos participantes para agendas futuras en sus países y en la región.

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Durante más de un año, el Gobierno de Brasil y la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y Agricultura (FAO) realizaron estudios en ocho países: Bolivia, Colombia, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Paraguay y Perú con una visión intersectorial acerca de la oferta de alimentación escolar en estos países como una estrategia de erradicación del hambre; educación alimentaria y nutricional; aprendizaje y seguridad alimentaria y nutricional de los escolares. Además, el estudio incluye las posibilidades de inserción de la agricultura familiar en la comercialización de sus productos y la importancia para el desarrollo local.

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Durante más de un año, el Gobierno de Brasil y la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y Agricultura (FAO) realizaron estudios en ocho países: Bolivia, Colombia, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Paraguay y Perú con una visión intersectorial acerca de la oferta de alimentación escolar en estos países como una estrategia de erradicación del hambre; educación alimentaria y nutricional; aprendizaje y seguridad alimentaria y nutricional de los escolares. Además, el estudio incluye las posibilidades de inserción de la agricultura familiar en la comercialización de sus productos y la importancia para el desarrollo local.

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Este documento tiene el objetivo de sistematizar y analizar las políticas públicas agroambientales en Brasil, discutiendo los puntos de conexión entre estas políticas para que puedan ser comprendidas en una perspectiva de desarrollo rural sustentable, con énfasis en las fortalezas y debilidades de las cinco políticas agroambientales seleccionadas del país según su contribución al desarrollo rural sustentable, la seguridad alimentaria y nutricional y el combate al hambre, elaboradas específicamente bajo el concepto agroambiental o que en su formulación ya traen preocupaciones acerca del aspecto ambiental: Política Nacional das Cadeias da Sociobiodiversidade, Programa Bolsa Verde, Política Nacional de Assistência Técnica e...

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La creación de la Red de Acuicultura de las Américas (RAA) responde a la demanda delos países miembros de la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO) de América Latina y el Caribe, para fortalecer el intercambio de experiencias y de cooperación en este importante sector productor de alimentos. Fue creada oficialmente en 2010, mediante la Carta de Brasilia, Brasil. En abril de2012, se firmó la Convención de la RAA en Managua, Nicaragua, donde once países expresaron formalmente su voluntad de formar parte de la Red. La Red se fortaleció aún más con el apoyo...

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Durante más de un año, el Gobierno de Brasil y la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y Agricultura (FAO) realizaron estudios en ocho países: Bolivia, Colombia, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Paraguay y Perú con una visión intersectorial acerca de la oferta de alimentación escolar en estos países como una estrategia de erradicación del hambre; educación alimentaria y nutricional; aprendizaje y seguridad alimentaria y nutricional de los escolares. Además, el estudio incluye las posibilidades de inserción de la agricultura familiar en la comercialización de sus productos y la importancia para el desarrollo local.

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Durante más de un año, el Gobierno de Brasil y la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y Agricultura (FAO) realizaron estudios en ocho países: Bolivia, Colombia, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Paraguay y Perú con una visión intersectorial acerca de la oferta de alimentación escolar en estos países como una estrategia de erradicación del hambre; educación alimentaria y nutricional; aprendizaje y seguridad alimentaria y nutricional de los escolares. Además, el estudio incluye las posibilidades de inserción de la agricultura familiar en la comercialización de sus productos y la importancia para el desarrollo local.

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En el marco del Proyecto de Políticas Agroambientales en América Latina y el Caribe, se ha desarrollado en la sede de la Oficina Regional de la FAO el primer taller regional de los países participantes: Brasil, Colombia, Chile, México y Nicaragua, desarrollado durante el 8 y 9 de Agosto de 2013 y, que ha tenido por objetivos generales, intercambiar las experiencias sistematizadas en los estudios de diagnóstico nacional sobre políticas agroambientales elaborados en cada país, así como analizar y proponer las recomendaciones necesarias a la versión preliminar del Documento Regional sobre las Políticas Agroambientales para América Latina y el Caribe. La...

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Durante más de un año, el Gobierno de Brasil y la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y Agricultura (FAO) realizaron estudios en ocho países: Bolivia, Colombia, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Paraguay y Perú con una visión intersectorial acerca de la oferta de alimentación escolar en estos países como una estrategia de erradicación del hambre; educación alimentaria y nutricional; aprendizaje y seguridad alimentaria y nutricional de los escolares. Además, el estudio incluye las posibilidades de inserción de la agricultura familiar en la comercialización de sus productos y la importancia para el desarrollo local.

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Durante más de un año, el Gobierno de Brasil y la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y Agricultura (FAO) realizaron estudios en ocho países: Bolivia, Colombia, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Paraguay y Perú con una visión intersectorial acerca de la oferta de alimentación escolar en estos países como una estrategia de erradicación del hambre; educación alimentaria y nutricional; aprendizaje y seguridad alimentaria y nutricional de los escolares. Además, el estudio incluye las posibilidades de inserción de la agricultura familiar en la comercialización de sus productos y la importancia para el desarrollo local

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Durante más de un año, el Gobierno de Brasil y la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y Agricultura (FAO) realizaron estudios en ocho países: Bolivia, Colombia, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Paraguay y Perú con una visión intersectorial acerca de la oferta de alimentación escolar en estos países como una estrategia de erradicación del hambre; educación alimentaria y nutricional; aprendizaje y seguridad alimentaria y nutricional de los escolares. Además, el estudio incluye las posibilidades de inserción de la agricultura familiar en la comercialización de sus productos y la importancia para el desarrollo local.

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Durante más de un año, el Gobierno de Brasil y la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y Agricultura (FAO) realizaron estudios en ocho países: Bolivia, Colombia, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Paraguay y Perú con una visión intersectorial acerca de la oferta de alimentación escolar en estos países como una estrategia de erradicación del hambre; educación alimentaria y nutricional; aprendizaje y seguridad alimentaria y nutricional de los escolares. Además, el estudio incluye las posibilidades de inserción de la agricultura familiar en la comercialización de sus productos y la importancia para el desarrollo local.

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