Domingo M. Lantican
DOMINGO M. LANTICAN, Profesor de tecnología de la madera, Colegio Universitario Forestal, Universidad de Filipinas, Los Baños.
Las Filipinas tienen una superficie total de 30 millones de ha, de las cuales el 57%, o sea 17 millones de ha, están clasificadas como terrenos forestales. La superficie de los bosques comerciales es de 7,37 millones de ha; la de los bosques no comerciales, con 4,72 millones de ha, es susceptible de desarrollarse y reintegrarse en la producción. La política nacional se propone como objetivo mantener una superficie forestal permanente del 40%, o sea, 12 millones de ha.
Se estima que, en el futuro, los bosques seguirán siendo una de las principales fuentes de ingresos del país.
Con una corta anual del orden de 14 millones de m³, las Filipinas ocupan el 15° lugar entre los productores de madera del mundo y el quinto entre los productores de madera terciada.
La masa está compuesta por una mezcla de latifoliadas tropicales, en la que predominan las dipterocarpáceas. Las coníferas se limitan a los terrenos más elevados y ocupan una superficie de unas 200000 ha solamente. En la actualidad, las especies consideradas comerciales son menos de 100, pero constituyen el grueso de la masa comercial, que se estima en 1 600 millones de m³.
Además de los ingresos por concepto de exportación, el sector maderero emplea más de 350 000 personas y cerca de 2 millones de personas dependen económicamente de esta industria.
Sin embargo, pese a su importancia, los economistas del país siguen criticando la exportación de productos forestales por el predominio que tienen en el comercio internacional las trozas no elaboradas sobre los productos acabados. Esta situación no puede menos de atraer la atención de los planificadores nacionales en un país en que el desempleo constituye un arduo problema. Por ello, se ha adoptado como política nacional la eliminación por etapas de la exportación de trozas.
No obstante, no se ha aplicado en forma completa la prohibición total que estaba programada para el mes de enero de 1976.
Las restricciones impuestas a la exportación de trozas tienen el objeto de estimular la elaboración de productos de madera dentro del país, en la esperanza que se aumente la entrada de divisas, proporcionando, al mismo tiempo, más oportunidades de empleo. En la actualidad hay en el país más de 400 fábricas elaboradoras de madera, entre las que se cuentan 355 aserraderos, con una capacidad total de producción del orden de 7 millones de pies tablares al día; 18 fábricas de chapa; 31 fábricas de madera terciada; 22 fábricas de pasta y papel; 2 fábricas de tableros de fibras y 13 de tableros enlistonados. Hay además fábricas de muebles que usan madera como materia prima.
El gobierno ha aprobado un ambicioso plan para la ampliación de las fábricas existentes y la creación de otras nuevas, lo que significa que deberá aumentar proporcionalmente el número de personas actualmente empleadas en el sector maderero. En el plazo de 3 años a partir de la aplicación de la prohibición de exportar trozas, se necesitarán 20 000 trabajadores más para hacer funcionar la industria forestal. Dado que la mayoría de esos trabajadores habrán de ser especializados, es importante que el país realice un programa intensivo de capacitación.
Los profesionales forestales pueden dividirse en dos grupos: los que trabajan sobre el terreno o en el bosque (silvicultura, ordenación de montes, inventario de bosques y explotación maderera) y los que se ocupan de trabajos de elaboración (como aserrado, elaboración mecánica, secado de madera, conservación de madera, fabricación de madera terciada y pasta y papel). En la actualidad, hay más personas empleadas en los bosques que en las fábricas, pues el suministro de éstas es bastante bajo y el sector produce sobre todo trozas y no productos elaborados.
Es posible obtener formación profesional forestal en la mayor parte de las escuelas forestales del país, que son unas 15. La institución que cuenta con mejores medios es el Colegio Universitario Forestal de la Universidad de Filipinas, en Los Baños, fundado en 1910, en el que se enseñan ciencias biológicas forestales, ordenación de recursos forestales, extensión forestal y ciencia y tecnología de la madera.
A nivel profesional se da particular importancia a dos aspectos de la producción forestal: (i) la silvicultura, ordenación y protección del bosque natural, y (ii) el establecimiento y ordenación de plantaciones forestales. Para el primer aspecto, es significativo el hecho de que la casi totalidad de los terrenos forestales de las Filipinas son de propiedad estatal y su utilización debe ajustarse a la política nacional de ordenación en régimen de rendimiento continuo mediante corta selectiva. El segundo de los aspectos está cobrando importancia en la actualidad, debido especialmente al desarrollo de la industria de la pasta y el papel, que asegura un mercado para los árboles de plantación. En ambos campos se dispone de posibilidades de capacitación, tanto a nivel universitario como para graduados.
El programa de estudios universitarios abarca un periodo de 4 años, con 6 semanas de prácticas sobre el terreno. Tiene el carácter de un curso general de ordenación de recursos forestales y comprende silvicultura, ordenación de montes, economía forestal, protección del monte, administración, corta y saca. Existe, además, la posibilidad de estudiar asignaturas facultativas en varios campos especializados. El programa de estudios típico requiere la obtención de 152 puntos (credits), así divididos: 69 de enseñanza general y otros cursos básicos; 17 de ciencias biológicas forestales; 37 de ordenación de recursos forestales; 12 de ciencia y tecnología de la madera; 12 de asignaturas facultativas y 5 por 6 semanas de prácticas. A una lección de 1 hora a la semana o una clase de laboratorio de 3 horas por semana se atribuye un punto. A una asignatura con 3 lecciones de 1 hora cada una a la semana le corresponden 3 puntos. Tres puntos recibe igualmente una asignatura a la que se dedican semanalmente 2 lecciones de I hora más una clase de laboratorio de 3 horas (véase en el Cuadro 1 el programa de estudios para la obtención del título de Baohiller Universitario en Ciencia Forestal).
Se da gran importancia al trabajo en el terreno, que puede variar de 6 a 9 horas semanales, como promedio, en la mayor parte de las asignaturas técnicas.
Cursando estudios sobre ciencia y tecnología de la madera, se obtiene el título de Bachiller Universitario en Ingeniería de Productos Forestales. También se pueden obtener títulos de licenciatura o doctorado.
Los que han obtenido el titulo de Bachiller Universitario en Ingeniería Forestal son competentes en identificación de madera, y conocen sus propiedades físicas y mecánicas y los diversos aspectos de la elaboración, tales como aserrado, labrado, secado y conservación, fabricación de madera terciada y laminación, acabado y tecnología de la pasta y el papel. El curso tiene una duración de 4 años, con 2 sesiones de verano de 6 semanas, una de las cuales se dedica a experiencias prácticas. Los puntos del curso son los siguientes: 82 de enseñanza general y ciencias básicas; 21 de ingeniería, 31 de ciencia y tecnología de la madera; 15 de asignaturas facultativas y 6 de prácticas. (El contenido del curso puede verse en el Cuadro 2.)
A las asignaturas técnicas se dedican, por lo general, 2 lecciones de I hora y una clase de laboratorio de 3 horas a la semana.
El título de Bachiller Universitario en Ingeniería de Productos Forestales puede obtenerse solamente en el Colegio Universitario Forestal de la Universidad de Filipinas, en Los Baños, que cuenta con un Departamento de Ciencia y Tecnología de la Madera bien equipado. Los alumnos y el personal docente del Colegio tienen, además, acceso a las instalaciones de la Comisión de Investigación sobre Productos Forestales y Desarrollo de Industrias Forestales, ubicada en la misma Universidad.
UNA FÁBRICA DE TABLEROS CONTRACHAPADOS - objeto de más atención por parte de la universidad
En la actualidad, las posibilidades de capacitación de técnicos para la industria forestal en Filipinas son limitadas. Las escuelas forestales ofrecen un curso de 2 años para guardas forestales. Los egresados de este curso se emplean en los viveros y plantaciones y asisten a los profesionales forestales en la cubicación de trozas y madera aserrada y en las labores de inventario forestal. (Años atrás existía una escuela privada para trabajadores forestales.) Para quienes trabajan en las serrerías existen oportunidades de capacitación en la Comisión de Investigación sobre Productos Forestales y Desarrollo de Industrias Forestales. En Los Baños, la Universidad de las Filipinas está estudiando la posibilidad de iniciar un programa de estudios de 2 años sobre tecnología de productos forestales a nivel subprofesional.
En años anteriores, con la excepción del curso para guardas forestales, la mayor parte de la mano de obra calificada de la industria se formaba mediante el sistema de capacitación en el trabajo, que daba resultados bastante buenos. Con todo, no existe un contingente de trabajadores capacitados disponibles para las nuevas fábricas y se recurre a «sustraer» trabajadores calificados a las fábricas ya existentes. La masiva ampliación de la industria que el país proyecta requerirá un flujo constante de personal calificado.
La Comisión de Investigación sobre Productos Forestales y Desarrollo de Industrias Forestales (FORPRIDECOM) tiene, entre sus funciones, la de capacitar mano de obra para las industrias de la madera y, a tal fin, organiza cursos de capacitación en los diversos aspectos de la elaboración de la madera: identificación de maderas; secado al horno; conservación; aserrado; clasificación de trozas y madera aserrada; producción de chapas y madera terciada; fabricación de pasta y papel; fabricación de tableros de partículas y de fibras; producción de carbón vegetal; embalaje y diseño de ingeniería maderera (véanse más detalles en el Cuadro 3).
La enseñanza se articula en lecciones, trabajo de laboratorio, viajes sobre el terreno y visitas a fábricas. Los compendios, manuales, folletos, apuntes y otros materiales didácticos se facilitan a un costo nominal. Durante el desarrollo del curso se pasan exámenes escritos, orales y prácticos para evaluar los progresos de los alumnos y se dan diplomas a quienes aprueban el curso.
El número de períodos de capacitación efectuados en un año depende de la demanda de la industria, del tamaño de los locales y del número de participantes. La duración de los cursos varía entre 10 días y 1 mes.
El: personal docente se compone de ingenieros, especialistas forestales, técnicos de la madera, entomólogos y otros especialistas altamente calificados. Además, cuando es necesario se solicita la colaboración de especialistas de la industria o de otros organismos gubernamentales en calidad de profesores visitantes.
Cuadro 1. - Asignaturas del programa de estudios de 4 años para obtener el titulo de Bachiller Universitario en Ciencias Forestales (Colegio Universitario Forestal, Universidad de las Filipinas, en Los Baños)
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Asignaturas |
Puntos |
|
Cursos básicos y de enseñanza general |
|
|
Literatura inglesa, oratoria, redacción de textos científicos |
15 |
|
Humanidades, instituciones filipinas |
6 |
|
Ciencias sociales |
12 |
|
Biología |
6 |
|
Química |
5 |
|
Física |
3 |
|
Matemáticas, comprendida geometría analítica y cálculo |
9 |
|
Español |
12 |
|
Dibujo técnico |
1 |
|
|
69 |
|
Ciencias biológicas forestales |
|
|
Morfología |
5 |
|
Fisiología y ecología del árbol |
6 |
|
Entomología, patología |
6 |
|
|
17 |
|
Ordenación de recursos forestales |
|
|
Biometría forestal, estadística |
6 |
|
Ingeniería forestal |
3 |
|
Corta y saca de trozas |
3 |
|
Ordenación de madera en pie |
3 |
|
Geología y suelos forestales |
3 |
|
Silvicultura |
5 |
|
Política forestal y administración |
3 |
|
Economía forestal |
3 |
|
Administración comercial forestal |
3 |
|
Dasonomía con fines múltiples |
2 |
|
Sistemas de comunicación (Extensión forestal) |
3 |
|
|
37 |
|
Ciencia y tecnología de la madera |
|
|
Estructura e identificación de la madera |
3 |
|
Física y mecánica de la madera |
3 |
|
Utilización de los productos forestales |
6 |
|
|
12 |
|
Asignaturas facultativas |
12 |
|
Prácticas |
5 |
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TOTAL |
152 |
LISTA DE LAS ASIGNATURAS FACULTATIVAS DEL CURSO
1. Programación con computadora electrónica
2. Citología
3. Planificación de experimentos
4. Genética forestal y mejoramiento de los árboles
5. Ordenación de parques forestales y de recreo
6. Fotointerpretación forestal
7. Entomología de los productos forestales
8. Patología de los productos forestales
9. Ordenación de pastizales forestales
10. Ingeniería de caminos forestales
11. Métodos de extensión forestal
12. Clasificación de trozas y madera aserrada
13. Microbiología
14. Investigaciones operacionales
15. Planificación y control de las operaciones de corta y saca
16. Fisiología vegetal
17. Principios de administración industrial
18. Planificación, control de producción
19. Planificación de programas de extensión forestal
20. Problemas de investigación
21. Aserraderos
22. Estudios dasonómicos especiales
23. Ordenación de la madera en pie
24. Temas de dasonomía matemática
25. Ordenación de cuencas hidrográficas
26. Ordenación de la fauna
27. Anatomía de la madera
28. Química de la madera
29. Laminación de madera y adhesivos
30. Elaboración mecánica de la madera
31. Conservación de la madera
32. Secado de la madera
Cuadro 2.- Bachiller Universitario en Ingeniería de Productos Forestales, 4 años (Colegio Universitario Forestal, Universidad de las Filipinas, en Los Baños)
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Asignaturas |
Puntos |
|
Cursos básicos y de enseñanza general |
|
|
Literatura inglesa, oratoria, etc. |
15 |
|
Biología general |
6 |
|
Química |
10 |
|
Física |
6 |
|
Ciencias sociales |
12 |
|
Humanidades, instituciones filipinas |
6 |
|
Matemáticas |
15 |
|
Español |
12 |
|
|
82 |
|
Ciencia y tecnología de la madera |
|
|
Estadística |
3 |
|
Economía de las industrias madereras |
3 |
|
Productos forestales |
3 |
|
Estructura e identificación de la madera |
3 |
|
Química de la madera |
3 |
|
Física y mecánica de la madera |
6 |
|
Identificación de árboles comerciales |
3 |
|
Introducción a la ordenación de recursos forestales |
3 |
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Dibujo técnico |
1 |
|
Problemas de investigación |
2 |
|
Seminario |
1 |
|
|
31 |
|
Ingeniería |
|
|
Estática, mecanismo de los cuerpos rígidos en movimiento |
6 |
|
Termodinámica, transferencia del calor |
6 |
|
Mecánica de los fluidos |
3 |
|
Ingeniería eléctrica y electrónica |
3 |
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Reconocimientos generales |
3 |
|
|
21 |
|
Asignaturas facultativas |
15 |
|
Practicas |
6 |
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TOTAL |
155 |
El programa de capacitación se desarrolla en la FORPRIDECOM. También se puede proporcionar capacitación en las fábricas, si se solicita, en cuyo caso se envían a las empresas equipos de docentes para explicar cursos concretos.
La mayor parte de los trabajadores empleados en la industria están ya calificados, por provenir de otra empresa, o son capacitados en el empleo por otros trabajadores más experimentados. El Departamento de Trabajo apoya el sistema de aprendices como política oficial.
El Colegio Universitario Forestal de las Filipinas está considerando la posibilidad de crear un curso subprofesional de 2 años en tecnología de productos forestales, destinados a preparar personal para las industrias de elaboración de madera. En dicho curso podrán matricularse los graduados de segunda enseñanza. Entre las materias enseñadas se contarán: identificación de maderas, clasificación de trozas y madera aserrada; aserrado de madera; elaboración mecánica, afilado de cuchillas; secado al horno; conservación de madera; fabricación de chapas y madera terciada; encolado; acabado de madera y demás aspectos de la elaboración de la madera. El curso diferirá de los cursos a nivel profesional por su carácter práctico, y se insistirá en las aptitudes manuales. Con este plan se pretende capacitar a 30-40 graduados al año, por lo menos mientras siga existiendo demanda.
Departamento de Ciencia y Tecnología de la Madera, Universidad de las Filipinas, Los Baños
El Departamento de Ciencia y Tecnología de la Madera de la Universidad de las Filipinas, en Los Baños, fue creado en 1963 cuando el Colegio Universitario Forestal dividió a la Facultad en departamentos, ofreciendo, al mismo tiempo, programas de estudios en ordenación de recursos forestales e ingeniería de productos de la madera.
La función del departamento es impartir enseñanza y llevar a cabo investigaciones sobre anatomía e identificación de madera; propiedades físicas y mecánicas de la madera y de las construcciones de madera; química de la madera; aserrado; elaboración mecánica; secado y conservación; laminación y fabricación de madera terciada; tecnología de la pasta y el papel; mercadeo y distribución y sectores anexos. El departamento ofrece cursos universitarios, que permiten obtener el título de Bachiller Universitario en Ingeniería de Productos Forestales. Colabora también con la Escuela de Graduados de la Universidad, organizando cursos para la obtención de la licenciatura y el doctorado. Actualmente, el Departamento está estudiando la posibilidad de iniciar un curso subprofesional de capacitación en tecnología de los productos forestales.
Cuadro 3. - Programa de desarrollo de recursos humanos para las industrias de la madera, ofrecido por la Comisión de Investigación de Productos Forestales Desarrollo de Industrias Forestales (FORPRIDECOM)
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Descripción de los cursos |
Duración |
Requisitos de admisión |
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1. Identificacíón de la madera. Propiedades generales de la madera; identificación de las especies comerciales por sus rasgos macroscópicos y microscópicos. |
1 mes |
Titulo de segunda enseñanza |
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2. Secado al horno. Principios y técnicas del secado de la madera; manejo y mantenimiento del horno de secado. |
3 semanas |
Titulo de segunda enseñanza |
|
3. Embalaje de la madera. Propiedades generales de materiales para embalaje; diseño y selección de estos materiales; pruebas de rendimiento de embalajes y contenedores. |
2 semanas |
Titulo de segunda enseñanza |
|
4. Control de calidad en la fabricación de chapas y madera terciada. Principios básicos del control de calidad; control de materias primas elaboración y productos; control estadístico de calidad. |
3 semanas |
Titulo de segunda enseñanza |
|
5. Tecnología de la fabricación de chapa y madera terciada. Preparación de trozas, corte de chapa, secado, colas y encolado, acabado, prueba y evaluación. |
4 días |
Titulo de segunda enseñanza |
|
6. Clasificación de la madera aserrada. Principios y procedimientos prácticos para la clasificación de la madera aserrada. |
3 semanas |
Titulo de segunda enseñanza |
|
7. Cubicación y clasificación de trozas. Métodos para cubicar, reglas de clasificación, prácticas sobre el terreno. |
3 semanas |
Titulo de segunda enseñanza |
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8. Curvado y laminación de madera. Preparación de los materiales y técnicas de curvado. |
10 días |
Titulo de segunda enseñanza |
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9. Funcionamiento de instalaciones de tratamiento de madera. Principios de la conservación de la madera; enemigos de la madera, técnicas de conservación y aspectos económicos del secado de madera. |
3 semanas |
Titulo de segunda enseñanza |
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10. Aserrado. Maquinaria de aserradero y accesorios; disposición de los aserraderos; técnicas de producción y mantenimiento, aprovecha miento de residuos del aserrío; mercadeo. |
10 días |
Personal clave de aserraderos |
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11. Producción de carbón vegetal y briquetas. |
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a) Técnicas de producción de carbón vegetal y briquetas. |
15 días |
Titulo de segunda enseñanza |
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b) Elaboración y análisis; carbón vegetal activado. |
2 meses |
2° año de Colegio Univ. |
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12. Tecnología de la pasta y el papel. Preparación de materias primas, técnicas de desfibrado, fabricación de papel, verificación de la calidad de la pasta y el papel. |
2 meses |
Bachillerato Univ. Ciencias Químicas; íd. Ingeniería Química |
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13. Estudios de fibras y análisis de pasta y papel. Estructura de la madera; características de las fibras; identificación y análisis de fibras, etc. |
1 mes |
Bachillerato Univ. Ciencias, pref. Química |
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14. Diseño de ingeniería maderera. Características de resistencia de la madera; tensión; vigas y columnas; ensambladuras; pruebas estructurales, etc. |
4 semanas |
Bachillerato Univ. Ingeniería Civil; íd. Arquitectura; íd. Ciencias Forestales |
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15. Fabricación de tableros de partículas. Preparación de materiales, procedimiento y técnicas de elaboración, pruebas, etc. |
1 mes |
Bachillerato Univ. Química; íd. Ciencias Forestales |
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16. Fabricación de tableros de fibras. Procedimiento de desfibrado, fabricación de tableros, pruebas, etc. |
3 semanas |
Bachillerato Univ. Química; íd. Ingeniería Química |
El Colegio Universitario de Ciencias y Humanidades se encarga de los programas universitarios de matemáticas, química y física, y de los cursos humanísticos, de ciencia social y de idiomas. El Colegio Universitario de Ingeniería y Tecnología Agrícolas tiene a su cargo los cursos de ingeniería: estática; mecánica de cuerpos rígidos en movimiento; termodinámica; mecánica de fluidos; fundamentos de transferencia del calor y fundamentos de ingeniería eléctrica y electrónica.
El departamento cuenta con un edificio destinado a ciencias de la madera, un aserradero y un laboratorio de elaboración de madera. Los laboratorios están equipados para realizar estudios sobre anatomía de la madera, propiedades de la madera, maquinaria para la elaboración de madera, secado y conservación de madera. Además de estos establecimientos, los estudiantes y profesores disponen, para sus proyectos de investigación, de las instalaciones de la Comisión de Investigación de Productos Forestales y Desarrollo de Industrias Forestales, situada en el mismo complejo universitario.
Actualmente hay 43 estudiantes matriculados en los cursos universitarios de Ingeniería de Productos Forestales y otros 22 en los cursos para graduados. En su mayoría, los estudiantes son de las Filipinas, pero hay también algunos que proceden de otros países de Asia sudoriental.
El claustro de profesores se compone de 12 miembros, de los cuales 6 tienen título de Doctor, 4 de Licenciado y 2 de Bachiller Universitario. En el transcurso de los próximos 2 años es probable que por lo menos 9 de sus miembros tengan ya: el título de Doctor y que todos los demás sean Licenciados.
