Evaluation de l'atelier par les participants
Quarante personnes non membres de la FAO participèrent à l'atelier. Parmi elles, trente et une répondirent au questionnaire d'évaluation le dernier jour. L'échantillon est donc représentatif.
1. Les attentes vis-à-vis de l'atelier
Avant l'atelier, les participants souhaitaient1 :
- échanger des expériences (selon 11 réponses)
- créer un réseau pour favoriser collaboration et partenariats (10 réponses)
- mieux connaître les NTIC (6)
- étendre leurs connaissances (6)
- connaître « l'autre côté » de la planète (5)
- et/ou en savoir davantage sur la radio rurale (4).
2. La satisfaction des participants
La grande majorité des participants s'est déclarée très satisfaite de la préparation de l'atelier (61% de très satisfaits) et de l'atelier lui-même (71%). Les principales recommandations concernent le programme de l'atelier : à l'avenir réduire le nombre de présentations et communications, pour consacrer plus de temps aux questions, débats et discussions.
3. Les résultats obtenus et les leçons retenues
Pour la très grande majorité des participants (74%), les résultats obtenus sont conformes à leurs attentes initiales et aux objectifs fixés par l'atelier.
Les Américains retiennent comme principale leçon de l'atelier "la grande différence qui existe entre les radios agricoles aux Etats-Unis et les radios rurales en Afrique" et se montrent "curieux" vis-à-vis des présentateurs africains, désireux de les aider, de les soutenir. Les Africains ont échangé leurs expériences avec leurs collègues du continent (Sud) et sont intéressés par les ressources disponibles au Nord (subventions, formations...).
En rentrant chez eux, les participants seront encore impliqués dans l'atelier : 100 % des participants déclarent qu'ils partageront avec leurs collègues les propos entendus, les échanges qu'ils ont eus ainsi que les documents reçus. Selon 84% des réponses, les participants mettront également en pratique ce qu'ils ont entendu pendant l'atelier.
Voici quelques actions concrètes que vont entreprendre les participants.
Divulguer les informations avec leurs collègues ou auditeurs (12 citations)
Je vais produire des programmes radio basés sur les interviews de participants à l'atelier... J'ai de quoi produire au moins 25 émissions avec toute cette matière et avec mes notes... J'ai enregistré 12 interviews avec les intervenants... Mon rapport sera distribué à toutes les stations de radio communautaire en Afrique du Sud... J'intégrerai des informations scientifiques dans nos émissions pour les populations rurales
Mettre en pratique ce que j'ai appris (9 citations)
J'ai acquis des idées nouvelles pour animer des formations... Rechercher des informations scientifiques... Utiliser les outils multimédia de la FAO dans le domaine de la sécurité alimentaire, de l'alerte rapide et des prix de marché...Utiliser les NTIC pour atténuer les effets néfastes sur l'environnement dans les communautés de pêcheurs, en impliquant les auditeurs/membres de la communauté... Accéder aux informations par Internet
Américains et Européens proposent d'apporter leur soutien (4 citations) tandis que les Africains tenteront de lever des capitaux et de convaincre les partenaires du Nord (2).
4. Le suivi de l'atelier - Les recommandations des participants
Le dernier jour, les participants ont exprimé de nombreuses attentes en termes de suivi.
- Recevoir les coordonnées des participants et les conclusions de l'atelier (5 demandes), puis être informé des progrès réalisés, du suivi, des décisions, des recommandations (5)
- Etre informé sur la radio rurale (6), la formation (4), les NTIC (3) et la sécurité alimentaire (3)
- Concentrer le suivi sur un thème spécifique (8) pour éviter les écueils de l'atelier
- Créer un réseau et renforcer les relations entre les participants (10) pour favoriser collaboration et partenariats
- Inclure des personnes du terrain (4) et prévoir un suivi par pays (2)
- Faciliter la levée de capitaux (5)...
Formuler les attentes des radios américaines (en matière de partenariat)... Expliquer comment les radios rurales peuvent obtenir un soutien (processus, moyens et mécanismes de financement)
- .... Ainsi que la coopération Nord-Sud (6)
Identifier des stations de radio en Afrique et peut-être les aider à obtenir équipements et matériaux nécessaires pour faire des émissions... Créer une passerelle entre les radios rurales africaines et les pays industrialisés pour échanger technologie et méthodologie et les adapter aux besoins de l'Afrique
- Etablir un comité de suivi ainsi qu'un plan d'action (5)
- Donner un rôle majeur à la FAO (10 citations) pour réaffirmer l'importance de la radio rurale dans le monde, et assurer la responsabilité/le leadership du suivi de l'atelier
- Organiser un autre atelier sur les progrès réalisés d'ici un an ou deux (2).
5. Les informations demandées
Interrogés sur leurs besoins en termes d'informations, les participants souhaitent utiliser le site internet de la FAO dédié à la radio rurale pour:
- se tenir informé des questions d'alimentation et d'agriculture (essentiellement sécurité alimentaire, mais aussi gestion de l'après-récolte, agro-météorologie, santé, prix de marché)
- suivre l'actualité en matière de programmation radio
- accéder à des informations vulgarisées qu'ils pourront ensuite adapter à la situation de leur pays ou de leur communauté
- échanger des informations, participer à des débats, discussions et "chats"
- retrouver la matière distribuée pendant l'atelier (tous les articles et rapports d'atelier) et se tenir informé du suivi (notamment en ce qui concerne le financement des projets et les formations disponibles).
