La radio rurale, moyen de communication par excellence parmi les outils de communication sociale dans le cadre de la méthodologie de la communication pour le développement, renferme des techniques qui lui permettent de connaître les attentes, les besoins, les aspirations et les doutes des communautés rurales, en fait, des auditrices et auditeurs.
Il sagit essentiellement des émissions publiques communément appelées jeux radiophoniques, des causeries-débats, qui permettent donc déchanger et surtout de confronter des idées, pour ne citer que ces deux genres majeurs en radio rurale.
Dans les sciences sociales, il est généralement admis que la méthode denquête par des interviews ouvertes avec des partenaires de culture orale, soit couramment pratiquée et acceptée. Les témoignages recueillis par des enquêteurs extérieurs sont ensuite transcrits, traduits et analysés sous une forme écrite.
Or, il se trouve que la radio rurale est capable de faire ce travail denquête dans de meilleures conditions: ses animateurs ne sont pas extérieurs au milieu, elle ne doit pas faire nécessairement le détour de la transcription et de la traduction pour analyser les résultats.
En procédant à une écoute approfondie du monde rural sur un sujet donné, la radio rurale devient elle-même un instrument efficace des sciences sociales.
Avant de commencer toute campagne dinformation, de sensibilisation, de motivation ou de mobilisation sociale, il faut longtemps écouter les ruraux (hommes, femmes ou jeunes), les services techniques et tous les intéressés (associations paysannes, ONG, etc.).
En tant quoutil denquête sociale, la radio rurale se veut être la voix des sans-voix, elle se veut donc de privilégier les ruraux en intégrant leurs valeurs culturelles et en ciblant les groupes sociaux les plus représentatifs par rapport à la thématique concernée. Par exemple: lorsquil sagit dun feu de brousse, la radio rurale écoutera attentivement les détenteurs de la tradition, de la sagesse, de la religion ainsi que les associations paysannes.
Sur le thème qui nous concerne ici, à savoir la santé de la reproduction, on écoutera attentivement les femmes et surtout les jeunes.
Cest justement lobjet de la présente publication, qui au Cameroun a privilégié les femmes et les jeunes, en utilisant les outils de lapproche participative tels que le «focus-group discussion», lentretien semi-structuré, pour réaliser une série démissions sur les MST-Sida, la parenté responsable, les jeunes face au Sida, la santé maternelle et infantile et ce, à travers des genres radiophoniques comme lenquête, la causerie-débat, le magazine, le microprogramme, lémission publique.
La présente publication se propose, dans un premier temps, de définir le contexte de cette production radiophonique, de définir la méthodologie de lanalyse de contenu des émissions réalisées, émissions qui traitent essentiellement des thèmes majeurs de la santé de la reproduction, de faire lanalyse de contenu des émissions ainsi produites en indiquant les pourcentages des parties parlées et musicales, en y identifiant les thèmes et les sous-thèmes, ainsi que les occurrences (apparitions des mots-clefs) et les co-occurrences (apparitions des mots associés aux mots-clefs).
La publication fait ressortir également les mots non traduits pour signifier les emprunts linguistiques qui pourraient rendre difficiles la compréhension et lécoute des émissions.
Enfin, la publication donne loccasion de connaître le contenu des émissions réalisées, émissions transcrites en langue française et donne également en annexe des tableaux sur les mots-clefs sous forme dhistogrammes et de diagrammes.