Number of documents: 56
Comment utiliser la démarche champ-école pour accompagner les transitions agroécologiques des agricultures familiales des pays du Sud?
Documents techniques de référence
2022 - Food and Agriculture Organization of the United Nations (FAO) -
Le CE est une démarche participative de formation et de conseil, basée sur l’expérimentation collective de systèmes de culture innovants. La mise en oeuvre des CE permet aux agriculteur·rice·s de mener des activités (formation au champ par l’observation des cultures, du sol, des déprédateurs; expérimentation; partage de connaissances et de [...]
Global -
Français
Production system:
Farmer Field Schools: building capacities to achieve a successful agroecological transition
Documents techniques de référence
2022 - CIRAD -
The agroecological transition implies rethinking the way farmers are supported in their changes in practices. Farmer Field Schools are an effective mechanism in this respect since they build farmers’ capacity to experiment, to produce knowledge and to innovate independently. However, it is essential that these advisory services are correctly implemented, [...]
Global -
Anglais
Production system:
Methodological recommendations to better evaluate the effects of farmer field schools mobilized to support agroecological transitions
Documents techniques de référence
2022 - Food and Agriculture Organization of the UN -
The Farmer Field School (FFS) approach, based on group experimentation of innovative practices and/or farming systems, is in line with participatory farm advisory efforts. This approach has an ambitious goal: strengthening farmers’ skills so that they can adapt their practices, or even invent new ones, and move towards more agroecological [...]
Anglais
Production system:
The participatory approach of agroecology transition. The case study of Farmer Field Schools in Cape Verde
Étude de cas
2022 - University of Trento - Luca Serantoni
My master's dissertation research was completed in Cape Verde, focussing on the participatory approach to the agro-ecological transition of rural communities. In particular, the dissertation observed an aspect of the implementation of the FAO approach based on people-centred learning: the Farmer Field Schools (FFS). I designed and conducted several [...]
AutreItalian
Production system:
Autonomisation des communautés rurales grâce aux champs-écoles des producteurs et à l'agroécologie
Matériel audiovisuel
2022 - Food and Agriculture Organization of the UN -
En plaçant les agriculteurs au cœur du processus d'apprentissage et d'innovation, les Champs-Écoles des Producteurs (CEP) de la FAO renforcent l'autonomie des personnes, des ménages et des communautés et contribuent à la restauration des écosystèmes. Le processus de découverte et d'apprentissage des CEP est idéal pour soutenir l'apprentissage et l'innovation [...]
Français
Production system:
Guía de Campo para Facilitadores de Escuelas de Campo para Agricultores: Plantas alimenticias locales para la nutrición
Documents clés sur les CEP
2022 - Oxfam Novib - Gisella Cruz-Garcia, Hilton Mbozi, Bert Visser and Jorge Chavez-Tafur
Global -
Espagnol
Production system: Culture, Légumes et melons, Racines et tubercules, Légumineux
Young Entrepreneur brings Smart Learning
Matériel audiovisuel
2020 - Access Agriculture -
Use of Solar Powered Smart Projector in Bihar by Young Entrepreneur. Extension for landless.
Anglais
Production system: Culture, Légumes et melons, Fruits et noix, Pâturage/arbres fourragers
(Agro)Forestry, Advisory systems and extension, Agrobiodiversity, Agroecology, Climate change, Emergency/disaster risk reduction (DRR), Empowerment and social inclusion, Facilitation and non-formal education, Farm and enterprise management, Rural and producer organizations, Sustainable production intensification
Young Entrepreneur brings smart farmer learning
Étude de cas
2020 - Access Agriculture -
Short story about how Digital for Development money D4D from Belgian Government has helped establish a Young Entrepreneur in Bihar, India using a solar powered smart projector.
Anglais
Production system: Culture, Céréales, Légumes et melons, Fruits et noix, Pâturage/arbres fourragers
(Agro)Forestry, Advisory systems and extension, Agrobiodiversity, Agroecology, Climate change, Emergency/disaster risk reduction (DRR), Empowerment and social inclusion, Facilitation and non-formal education, Farm and enterprise management, Rural and producer organizations, Sustainable production intensification
RAPPORT DE CONSULTATION SUR L’INVENTAIRE DES BONNES PRATIQUES AGRO-SYLVO-PASTORALES AU BURKINA FASO
Documents techniques de référence
2020 - FAO - SANA, Youssoufou
Au Burkina Faso, le faible niveau de développement social et économique et sa population à grande majorité rurale rendent le pays très dépendant des ressources naturelles. Pour se nourrir, se loger et s’épanouir, les ressources naturelles sont directement prélevées et les terres sont de plus en plus mises en culture [...]
Français
Production system: Culture, Élevage, Volailles
Farmer Field Schools on ZBNF - Anne Sophie, FAO - 23-11-2019, Guntur
Matériel audiovisuel
2020 - AP ZBNF -
Anglais
Production system: