Tema 3 del programa: EXAMEN DEL INFORME DEL GRUPO DE TRABAJO DE LA COPESCAL SOBRE RECURSOS PESQUEROS
Para atención de la FAO
Organizar un Seminario sobre el Desarrollo de Técnicas para la Evaluación de Poblaciones Icticas (párrafo 14)
Acopiar información sobre la situación de la contaminación en diversos países de América Latina y proponer metodologías para la evaluación y control de la contaminación de las aguas en la medida en que afecta a la pesca (párrafo 15)
Establecer un grupo de trabajo para elaborar un sistema común para pruebas de toxicidad (párrafo 15)
Organizar un taller sobre planificación de cuencas ribereñas para la pesca (párrafo 17)
En colaboración con otros organismos que tengan actividades similares en la región, establecer un centro de documentación para ciencias acuáticas (párrafo 18)
Preparar documentos sobre los aspectos económicos y sociales del comercio de peces ornamentales en América Latina (párrafo 23)
La próxima reunión del Grupo de Trabajo sobre Recursos Pesqueros se dedicará al examen y definición de los problemas de las cuencas ribereñas internacionales (párrafo 26)
Para atención de los Gobiernos
Los países ribereños dentro de las diversas cuencas colaboran técnicamente sobre cuestiones de interés común en su propia cuenca y en otras (párrafo 10)
Colaborar para establecer un sistema común para pruebas de toxicidad (párrafo 15)
Cooperar en investigar y documentar el desarrollo de las pesquerías en ríos de aguas oscuras en comparación con ríos de sabana (párrafo 25)
Tema 4 del programa: EXAMEN DEL INFORME DEL GRUPO DE TRABAJO DE LA COPESCAL SOBRE TECNOLOGIA PESQUERA
Para atención de la FAO
Refundir la información disponible en un documento en el que se describa la infraestructura de las pesquerías continentales de América Latina (párrafo 32)
Elaborar tecnologías relativas a la planificación y especificación del equipo de pesca que sea compatible con el equilibrio ecológico (párrafo 33)
Ayudar a los miembros a estandardizar la terminología y especificaciones técnicas empleadas en las artes y métodos de pesca (párrafo 14)
Ayudar a los miembros a desarrollar estudios para evaluar y mejorar la eficiencia de las embarcaciones pesqueras (párrafo 33)
Proporcionar ayuda con respecto a la investigación sobre manipulación, conservación, elaboración y comercialización de productos pesqueros a través del Programa Regional de Investigaciones Cooperativas en Tecnología Pesquera (párrafo 34)
Desarrollar un estudio sobre la posible utilización de los residuos de pescado (párrafo 35)
Ayudar a los miembros a desarrollar estudios socioeconómicos para elaborar conceptos para organizaciones cooperativas y/o auto-ayuda (párrafo 37)
Ayudar a los miembros en la posible simplificación de las actividades de ordenación y desarrollo de la pesca bajo la responsabilidad de un solo organismo pesquero.
Para atención de los Gobiernos
Efectuar más actividades para prevenir y erradicar métodos de pesca peligrosos, anti-económicos e inapropiados (párrafo 20)
Planificar y ejecutar programas integrados de desarrollo pesquero continental (párrafo 30)
Colaborar en la normalización de la terminología y especificaciones técnicas utilizadas para el equipo de pesca y métodos (párrafo 33)
Elaborar tecnologías sobre proyección de equipo de pesca y especificaciones más compatibles con la conservación de los recursos y con el equilibrio ecológico (párrafo 33)
Desarrollar estudios encaminados a mejorar la eficacia de las embarcaciones pesqueras teniendo debidamente en cuenta las condiciones de trabajo, equipo que ha de utilizarse y especies que se han de explotar (párrafo 33)
Investigar las posibilidades de mejorar la manipulación, conservación y elaboración de productos pesqueros tradicionales (párrafo 34)
Llevar a cabo estudios de comercialización (infrastructura, transporte, intermediarios) a fin de dar soluciones a problemas de calidad y precio (párrafo 34)
Iniciar estudios socioeconómicos a fin de elaborar conceptos para organizaciones co-operativas y/o auto-ayuda (párrafo 37)
Estudiar la posibilidad de participar más en la cooperación técnica efectiva y en la ejecución de proyectos pesqueros multinacionales (párrafo 37)
Tema 5 del programa: EXAMEN DEL INFORME DEL SIMPOSIO TECNICO SOBRE DESARROLLO Y EXPLOTACION DE LAGOS ARTIFICIALES
Para atención de la FAO
Proponer y esbozar una metodología para evaluar el potencial de los embalses y definir estrategias apropiadas para su desarrollo (párrafo 41)
Adaptar y traducir al español la documentación apropiada sobre planificación previa y posterior al embalsamiento y ordenación de estanques para el desarrollo de la pesca (párrafo 41)
Organizar un seminario sobre planificación y desarrollo de las pesquerías en embalses y pequeños estanques (párrafo 41)
Ayudar a los estados miembros a preparar inventarios de sus embalses y pequeños estanques y publicarlos en las series de la COPESCAL (párrafo 41)
Colaborar estrechamente con otras organizaciones internacionales que tengan actividades similares (párrafo 41)
Preparar un diccionario de términos especializados del idioma español empleado en la acuicultura y pesca continental (párrafo 41)
Ayudar a los miembros a preparar sinopsis de especies comercialmente importantes (párrafo 41)
Para atención de los Gobiernos
Preparar inventarios de pequeños estanques y embalses (párrafo 41)
Estimular a los científicos para que preparen sinopsis de especies comercialmente importantes (párrafo 41)
Tema 6 del programa: ACUICULTURA
Para atención de la FAO
Establecer un Grupo de Trabajo sobre Acuicultura (párrafos 42, 47)
Las prioridades para celebrar reuniones de los Grupos de Trabajo serán:
acuicultura
recursos pesqueros
tecnología pesquera (párrafo 49)
Tema 7 del programa: OTROS ASUNTOS
(a) Capacitación
Para atención de la FAO
Ayudar en la preparación de recursos pesqueros en la Universidad de Sucre, Colombia (párrafo 53)
Para atención de los Gobiernos
Respaldar la propuesta de Colombia de proporcionar un centro internacional de capacitación para las pesquerías continentales en la Universidad de Sucre (párrafo 53)
Comunicar a la Universidad de Sucre detalles de los prospectos de los cursos sobre pesca organizados en sus propios institutos nacionales (párrafo 53).
