Boîte à outils et Cours en ligne sur l’agriculture et les systèmes alimentaires sensibles à la nutrition
La FAO vient de publier de nouvelles ressources : la Boîte à outils et les Cours en ligne sur l’agriculture et les systèmes alimentaires sensibles à la nutrition. Cet ensemble intégré de manuels – résultat d’un processus collaboratif impliquant les différentes divisions techniques de la FAO et les partenaires extérieurs – a pour but d’améliorer les capacités pour formuler, mettre en œuvre, suivre et évaluer des politiques et programmes d’alimentation et d’agriculture sensibles à la nutrition, ceci en ligne avec la Déclaration de Rome sur la nutrition, les ODD et la Décennie d’action des Nations Unies pour la nutrition.
La boîte à outils comprend quatre manuels:
- Recommandations-clés pour améliorer la nutrition à travers l’agriculture et les systèmes alimentaires
- Concevoir des programmes d’investissements agricoles sensibles à la nutrition. Guide pour la formulation de programmes
- Agriculture et systèmes alimentaires sensibles à la nutrition en pratique. Options d’intervention (en anglais, bientôt disponible en français)
- Recueil d’indicateurs pour une agriculture sensible à la nutrition (en anglais, bientôt disponible en français)
La série de Cours en ligne sur l’agriculture et les systèmes alimentaires sensibles à la nutrition s’appuie sur l’utilisation de scenarios et une méthode d’apprentissage expérimentale afin d’aider les professionnels impliqués dans la formulation de politiques et de programmes à intégrer la nutrition dans leur travail.
Deux modules sont déjà disponibles en ligne:
- Nutrition, sécurité alimentaire et moyens d'existence: concepts de base
- Améliorer la nutrition à travers l’agriculture et les systèmes alimentaires -(en anglais, bientôt disponible en français).
Ces ressources sont gratuites et libres d’accès, et téléchargeables aux liens suivants :
http://www.fao.org/nutrition/politiques-programmes/boite-a-outils/fr
http://www.fao.org/nutrition/politiques-programmes/cours-en-ligne/fr