HLPE Draft V0 on Smallholder Investments
We thank the HLPE team for a rich and enlightening document as well as for giving the possibility to development practitioners to bring inputs into V0 draft of the HLPE-Report “Investing in smallholder agriculture for food and nutrition security”.
From SDC’s perspective, we would be interested to know whether the available literature can figure out how many smallholder farmers live in fragile contexts, respectively in conflict areas. Evidence of how such smallholder farmers/pastoralists/small-scale fisher communities can be best supported would also be an additional value added of the expected report.
As requested, please find below some SDC-supported project data, which could be taken in the preparation of the final report.
- For the section 5.3.2.2 Contract agriculture of the HLPE Draft V0
Rural Livelihood Development Company - Annual Report 2011
The company Rural Livelihood Development Company (RLDC) is the implementer of SDC’s programme Rural Livelihood Development Programme RLDP in Tanzania. The project’s annual report 2011 provides information and figures on contract agriculture: “The number of producers having established farming contracts / agreements with buyers and producers in different sectors is 18,700 (target 15,000) producers in cumulative terms, Out of these 13,600 male and 5,100 female. Sunflower sector has 65% of all producers in contract farming. The produces in contract farming benefits from various services ranging from access to inputs such as seeds, fertilizers, pesticides, tractor services, canvases for post harvest management, they also benefit on advisory and extension services.”
More information on contract farming related to different crops can be found in the report on the following pages:
- Contract farming system in cotton (page 16)
- Contract farming system in rice (page 23ff)
- Contract farming system in sunflower (page 26).
- For the section 5.3.1 Finance and banking system of the HLPE Draft V0
Please consider also the following figures extracted from a SDC-supported microfinance project in Bolivia. There is no official data published on this project for the time being, but do not hesitate to contact SDC Head Office in a couple of months’ time, if you need further information.
Servicios financieros y no financieros rurales
Entre 2008 y 2012, aproximadamente 72’000 clientes (de una clientela potencial de casi 700’000 personas que viven en áreas rurales del país) accedieron a microfinanzas rura-les con el apoyo de la cooperación suiza a través de dife-rentes instrumentos y alianzas:
Alianza con el BID / FOMIN beneficiando a 70’000 nuevos clientes, fomentando novedosas alianzas entre entidades reguladas y no reguladas. De esta manera se logró colocar una cartera de aprox. CHF 90 millones. 2.000 nuevos clientes accedieron a servicios inno-vativos de financiamiento desarrollados por PRO-FIN (Ej: garantía de animales para acceso a crédito, fondos de garantía).
Aproximadamente 3’000 productores rurales accedieron a servicios no financieros (capacitación, asistencia técnica y articulación comercial) a través de plataformas para la iden-tificación de oferentes y demandantes.
- For the section 5.2.2 Improving productivity and resilience of the HLPE Draft V0
In Bolivia, SDC has been supporting the registration of agricultural products.
Innovación agropecuaria
Hasta el 2012, con el apoyo de la cooperación suiza se han registrado los siguientes productos:
- 12 nuevas variedades de cereales y frutas.
- 3 bancos de semilla con 86 variedades de frutas en proceso de validación.
- 2 tubérculos andinos han sido transformados para añadir valor y se ha transferido la tecnología a los productores.
- 32 nuevas tecnologías de producción se validaron y utilizaron bioinsumos.
This example on providing technical trainings in Bolivia can also be used for 5.2.2 Improving productivity and resilience of the HLPE Draft V0.
Formación técnica
En los últimos 3 años, se ha implementado un proceso de formación de formadores para carreras técnicas, con capa-citación permanente en áreas técnicas y temas transversa-les (género, ciudadanía, planes de negocios, emprendedu-rismo). Hasta junio 2012, se cuenta con aproximadamente 200 hombres y mujeres docentes que han accedido a la capacitación ofrecida por el programa.
70 centros públicos de educación en 50 municipios del país han sido equipados con recursos pedagógicos para imple-mentar la formación técnica y capacitación laboral. Cuentan con infraestructura adecuada que depende del municipio.
Se contribuyó a crear condiciones óptimas de equipamiento en 178 especialidades técnicas de formación (materiales e infraestructura).
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