المنتدى العالمي المعني بالأمن الغذائي والتغذية

English translation below

Проект ФАО "Денежные средства +", пилотированный в Сузакском районе Кыргызской Республики показал хороший пример социальной  поддержки уязвимых семей.

Семьи получили  не только средства производства, но  и знания о важности полноценного питания  в семье, особенно матерей и детей, о необратимых последствиях неполноценного питания. Участники проекта, социальные работники, врачи, учителя были вовлечены в процессы обучения и проведения практических занятий,  на которых они "открывали"  новые продукты - крупы, бобовые, из которых готовили вкусные блюда.   

Проект "Денежные средства +" достоин продолжения и распространения. Все компоненты проекта продуманы, взаимодополняют друг друга.

Есть моменты, которые необходимо учесть для получения более эффективных результатов.

1. В качестве тренеров по питанию были обучены социальные работники, медики, учителя.  Но они на селе перегружены своей работой. Нужна мотивация для тренеров.

2. Участники проекта в ходе опроса пожелали вводить обучение поваров в детских садах и школах.

3. Учасники в один голос  заявили о распространении проекта на страновом уровне.

The FAO Cash + project, piloted in the Suzak district of the Kyrgyz Republic, demonstrated a good example of social support to vulnerable families.

received not only the means of production, but also knowledge about the importance of nutrition in the family, especially mothers and children, about the irreversible consequences of poor nutrition. Project participants, social workers, doctors, and teachers were involved in the processes of learning and conducting practical exercises, at which they were "discovering" new products - cereals, legumes, and were cooking delicious dishes of them.

The project "Cash +" deserves to be extended and replicated. All components of the project are well considered, and complement each other.

There are aspects that need to be considered for achieving more effective results.

1. Social workers, doctors, and teachers were trained as nutrition trainers. But in the village they are overloaded with their work. Motivation for coaches is needed.

2. The project participants during the survey expressed their wish to introduce the training of cooks in kindergartens and schools.

3. Participants unanimously supported the need to replicate the project at the country level.