تعميم المنظور الجنساني للإدارة المستدامة للتربة
Soils are an essential and non-renewable natural resource that provide goods and services vital to ecosystems and human life. They are fundamental for producing crops, feed, fibre and fuel, for filtering water and cycling nutrients.
Unsustainable land uses, natural hazards and worsening climatic effects are increasingly degrading soil resources and placing the livelihoods of vulnerable populations in jeopardy. Already, 33% of world’s soils are degraded and more than 2.9 billion people are affected by land degradation leading to food shortages, hunger and malnutrition, conflicts over natural resources or distressed migration, with differentiated impacts on men and women.
As specified in the Voluntary Guidelines for Sustainable Soil Management (VGSSM), sustainable soil management is a measure to combat soil degradation processes, which simultaneously ensures the long-term productive potential of soils and the maintenance of their environmental functions. The successful use of the guidelines will depend on the collective action of multiple stakeholders in an inclusive, gender sensitive, and sustainable manner.
Closing the gender gap in access to productive resources and services is crucial for the achievement of a Zero Hunger world. Women comprise about 43 percent of the agricultural labour force globally and half or more in many African and Asian countries. They also constitute the majority of farmers in many of the regions most severely affected by desertification, land degradation and drought.
The labour burden of rural women exceeds that of men and includes a higher proportion of unpaid household responsibilities. Despite their crucial role in agriculture and food production, women often have limited rights to the land they farm, preventing them from efficiently controlling soil degradation and enhancing soil fertility. Women also often cannot influence natural resource governance decisions and practices in their communities, and have less access to information, extension services and education than men.
This online discussion aims at collecting the views from a wide range of stakeholders about the relations between gender equality, sustainable soil management and food security. The feedback gathered from this consultation will inform and provide inputs to draft the ‘Guide on gender and sustainable soil management’, to be prepared by the Regional Soil Partnerships, the Intergovernmental Technical Panel on Soils (ITPS) together with the Social Policies and Rural Institutions Division of FAO, with inputs from gender and soil management specialists.
The objectives of this guide are to promote the adoption of a gender-responsive approach to support sustainable soil management. The target audience is composed of various stakeholders such as governmental institutions, non-governmental organizations engaged in gender, land and rural development issues, soil scientists/experts, land and soil professionals, women’s and farmers’ organizations, researchers and policy-makers.
To help with this inclusive process, we invite you to share your experience, views and feedback by replying to the following questions:
- In your view, what is the relation between sustainable soil use, management and conservation (including soil fertility and health) and gender equality?
- What are the distinct roles for women, men, boys and girls in sustainable soil management?
- What are the main gender-based constraints, including unequal gender relations and discriminatory norms that hinder sustainable soil management and contribute to soil degradation? What practical solutions and approaches could help overcoming such barriers?
- How can the promotion of gender equality and women’s empowerment contribute to sustainable soil management and conservation? Which interventions at policy and project/field level are of utmost priority? What are some potential entry points for success?
We greatly appreciate your contributions and ideas related to the topic of global importance ‘Sustainable Soil Management and Gender equality’.
Eduardo Mansur
Director of Land and Water Division, FAO
Antonio Correa Do Prado
Director of Social Policies and Rural Institutions Division, FAO
Facilitators
Ilaria Sisto, Gender and development officer, FAO
Ronald Vargas, Global Soil Partnership Secretariat, FAO
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In my opinion, before we start any action or comments or discussion for the gender equality in relation with sustainable soil management (SSM), we have to consider the following issues:
- Countries development / countries GDP.
- Level & type of agriculture education in the countries in relation to SSM.
- Percentage and ages of both gender in the countries.
- Courtiers policies on rural and agricultural lands.
- Unemployment percentage in the countries.
- Country security and safety.
What is the relation between sustainable soil use, management and conservation and gender equality?
Because sustainable soil management (SSM) is related to soil and agricultural extension graduate. So, to get or to find and justified this relation we have to specify and evaluate the education type and level in the countries.
What are the distinct roles for women, men, boys and girls in sustainable soil management?
Women: can play a great role in agriculture extension by convincing each other in any issue related to SSM.
Men: can play implement and demonstrate the issue related to SSM.
Boy & girls: can play a role during any rural activities related to SSM.
What are the main gender-based constraints?
- Most of soil and water specialist are Men (Education level and class).
- Most women are not accepting the farming work because it’s very hard.
- Some of societies will not accept the ladies to work in the farms.
- The low income from agricultural project specially in poor countries.
What practical solutions and approaches could help overcoming such barriers?
- Education, education level, Technical & Training Centers for both gender.
- Small & Medium enterprises (SMES) cooperate gender projects.
- Reducing land fragmentation.
- Strengthen the agricultural association specially the gender based.
- Governmental / united nation subsidies for joined gender based project.
- Facilitate and insuring the product marketing.
How can the promotion of gender equality and women’s empowerment contribute to sustainable soil management and conservation?
- Reduction in unemployment percentage (country level) especially in agriculture sector.
- Increase and enhance the preservation & protection of the natural / land resources.
- Facilitate the implementation the SSM programs (short, mid, and long term).
Which interventions at policy and project/field level are of utmost priority?
- Reduce the land fragmentation in order to attract both gender together to invest in agriculture sector and to sustain the land use.
- Create / build up / enhance an agricultural society including both genders.
- Enhance the women in agriculture field by subsidies.
- Educate, enhance, and train both gender on how to build up business from agriculture field.
- Reduce the tax for the agriculture product’s spatially for the local market and if the products produced from union gender company.
- Women has a right to own agricultural property.
English translation below
1. La relation entre l’utilisation durable des sols, la gestion et la conservation d’une part et l’égalité des sexes d’autre est une relation forte et multidimensionnelle : économiques, sociale, culturelle et politique
2. Les rôles sont plus ou moins différents :
Les femmes et les jeunes se charge directement de l’exploitation de la ressource et de la production pour des besoins de sécurité alimentaire et de la nutrition.
Les hommes se chargent, en grande partie, de la gouvernance de la ressource. Les travaux endurant sont laissés en grande partie aux femmes et jeunes.
3.les principales contraintes liées au genre (femmes, jeunes, et autres groupes à statut foncier précaires…) sont :
- les difficultés d’accéder de manière durable à la ressource (titre foncier…)
- l’exclusion du processus de prise de décision lié à la gouvernance des ressources (terres, forêts, pêches, zones agro-pastorales…) ;
- l’absence d’espace inclusif et participatif qui permet aux femmes et aux jeunes de prendre la parole et exprimer leurs attentes ;
- l’absence de disposition juridiques claires garantissant et/ou préservant les droits des femmes et des jeunes à accéder à la ressource naturelle ;
- le blocage des forces traditionnelle au niveau des villages contre toutes initiative de démocratisation des débats qui permettront aux femmes et aux jeunes de prendre la parole au même titre que les hommes, détenteur du plein pouvoir.
- inadaptation des financements agricoles aux besoins et attentes des femmes et des jeunes.
4.Mettre en place des plateforme multi -acteurs inclusives et participatives est une solution qui permettra :
- d’engager, au niveau local, un dialogue apaisé entre tous les acteurs pour trouver des solutions consensuelles qui prennent en compte les intérêts des uns et des autres ;
- cultiver la culture du dialogue inclusif et participatif entre tous les acteurs de la sécurité alimentaires : Les administrations, les ONGs, les représentants des jeunes et des femmes, les organisations socio- professionnelles, les acteurs privés, les agropasteurs, les pêcheurs, les éleveurs, les responsables de la gestion des forêts, les élus locaux…….
- d’instaurer un climat de confiance entre tous les acteurs dans la mesure où tous les efforts sont orientés sur la recherche d’une sécurité alimentaire durable.
5. La promotion de l’égalité des sexes vise, sans exclure les autres groupes, la prise en compte de ce segment de la société qui :
- constitue la force de travail active au niveau des terroirs ;
- travaille pour le panier alimentaire de la famille ;
- réside régulièrement dans le village (dans certains contextes les hommes voyages souvent beaucoup contrairement aux femmes)
- consolide et développe l’’autonomisation des femmes la mesure où elles sentiront qu’elles ne sont plus exclues et que leurs différents rôles sont reconnus de tous avec les appuis (techniques, financiers, juridiques…) nécessaires.
6. Sans être exhaustif, les appuis politiques et au niveau des projets qui sont prioritaires se résumes aux points suivants :
- instaurer un dialogue inclusif à la base pour alimenter, en termes d’idées porteuses, le niveau politique ;
- En termes d’idées, pour faire remonter des idées innovantes qui mieux éclairer les décideurs politiques et ceux en charge de la gestion des ressources naturelles. C’est le rôle des projets.
1. There is a strong and multidimensional relationship between sustainable land use, management and conservation on the one hand and gender equity on the other, at the economic, social, cultural and political levels.
2. Roles are relatively different :
Women and youth are directly involved in the exploitation of the resource and production to meet food security and nutrition needs.
Men are largely responsible for the governance of the resource. Hard work is left largely to women and young people.
3.The main gender-related constraints (women, youth, and other groups with precarious land status...) are as follows:
- - difficulties in accessing the resource sustainably (land title...)
- exclusion from the decision-making process related to resource governance (land, forests, fisheries, agro-pastoral areas, etc.);
- lack of an inclusive and participatory space for women and youth to speak out and express their expectations ;
- absence of clear legal provisions guaranteeing and/or preserving the rights of women and young people to access natural resources ;
- obstruction by traditional forces at the village level to any initiative to democratize debates that will allow women and young people to speak out as equals to men, who hold full power ;
- inadequacy of agricultural financing to the needs and expectations of women and young people.
4. The development of inclusive and participatory multi-stakeholder platforms is a solution that will allow :
- to engage, at the local level, in a peaceful dialogue between all stakeholders to find mutually agreed solutions taking into account each other's interests ;
- to foster a culture of inclusive and participatory dialogue between all stakeholders in food security : public administrations, NGOs, youth and women's representatives, socio-professional organizations, private actors, agropastoralists, fishermen, pastoralists, forest managers, local elected officials.........
- to build trust between all actors by focusing all efforts on achieving sustainable food security.
5. Without excluding other groups, promoting gender equality aims at taking into account this segment of society which :
- constitutes the active labour force on the field level ;
- works to supply the family's food basket ;
- resides regularly in the village (in some contexts men often travel a lot unlike women) ;
- strengthens and develops women's empowerment as they will feel that they are no longer excluded and that their different roles are recognized by all with the necessary support (technical, financial, legal...).
6. While not exhaustive, the priorities for political and project support can be summarized as follows :
- to establish an inclusive dialogue at the grassroots level to inform the political level with promising ideas ;
- In terms of ideas, to stimulate the feedback of innovative ideas that better inform policy makers and those in charge of natural resource management. That is the role of projects
ENGLISH TRANSLATION BELOW
Promover el empoderamiento de las mujeres rurales, indígenas y afrodescendientes en la gestión y conservación sostenible de suelos implica que los indicadores críticos para garantizar sus derechos y seguridad a la tenencia a la tierra los países deben comprometerse a aplicar los ODS en su totalidad y en especial el Indicador 1.4.2. en derechos seguros de la tierra; objetivo 5.a. sobre los derechos sobre las tierras agrícolas, y el indicador 5.a.2 sobre los marcos legales, incluido el derecho consuetudinario, que garantiza la igualdad de derechos de las mujeres rurales, indígenas y afrodescendientes a la tierra y a su control
Los datos que se levantes para el seguimiento y monitoreo de los indicadores arriba mencionados además de disgregarlos por sexo estos deben ser accesibles, oportunos, confiables y en lo posible estar desglosados por ingresos, sexo, edad, raza, etnia, situación migratoria, discapacidad y ubicación geográfica y otras características pertinentes en los contextos nacionales
Los análisis intersecionales deben estar incluidos pues son herramientas para la justicia de género y la justicia económica Hay que considerar que las mujeres rurales ( y las urbanas tb) no son homogéneas y el análisis de la interseccionalidad ayuda a revelar las varias identidades, discriminación y desventajas como consecuencia de la combinación de identidades. Importante cuando se proponen planes de acción ya que hay diferencias entre países y en los mismos países.
Sobre la pregunta Qué intervenciones a nivel de políticas y de proyectos -o sobre el terreno- son de la máxima prioridad?
Hay que hacer un fuerte trabajo de inserción en las políticas publicas del sector agropecuario, por ejemplo, y buscando indicadores medibles por países. . También hay que ser coordinar con otras agencias que trabajan temas mas específicos como por ejemplo ONUMUJER, UNESCO . Hay que trabajar también en las cadenas productivas e integrarles de manera efectiva y con discriminación positiva.
El desarrollo de una política publica de género en el sector rural es básico para poder integrar las necesidades de las mujeres rurales en los proyectos y actividades que realizan los Ministerios de Agricultura, Pesca . Uno de las barreras que las mujeres rurales han enfrentado a nivel de las políticas es la inexistencia de la Unidades de las Mujeres Rurales en los Ministerios respectivos . Esto ha sido entre otros un retroceso para poder influir directa y efectivamente en la implementación de actividades y acciones que mejoren relaciones desiguales de género y las normas discriminatorias que obstaculizan la gestión sostenible de los suelos..
Un ejemplo de cuáles se podrían considerar un punto de partida potenciales para el éxito de los proyectos?
En Chile FAO ha tenido experiencias en el pasado apoyando la creación de políticas publicas en el sector agrario y dirigido a las mujeres rurales y ha apoyado durante muchos años la Mesas de la Mujer Rural. Estas fueron instancias de diálogo gobierno y organizaciones de mujeres de la sociedad civil a nivel nacional y regional. Promover, este enfoque en otros países contribuiría por un lado a que las mujeres rurales hagan intervenciones para la igualdad de genero a nivel de políticas y de proyectos como también en el sobre el terreno influir en las normas discriminatorias de las mujeres rurales que obstaculizan la gestión sostenible de los suelos.
Para la implementación de proyectos hay que incluir la participación de la sociedad civil en especial de los grupos de mujeres que trabajan en el sector rural.
Marcela Ballara
Promover el empoderamiento de las mujeres rurales, indígenas y afrodescendientes en la gestión y conservación sostenible de suelos implica que los indicadores críticos para garantizar sus derechos y seguridad a la tenencia a la tierra los países deben comprometerse a aplicar los ODS en su totalidad y en especial el Indicador 1.4.2. en derechos seguros de la tierra; objetivo 5.a. sobre los derechos sobre las tierras agrícolas, y el indicador 5.a.2 sobre los marcos legales, incluido el derecho consuetudinario, que garantiza la igualdad de derechos de las mujeres rurales, indígenas y afrodescendientes a la tierra y a su control
Los datos que se levantes para el seguimiento y monitoreo de los indicadores arriba mencionados además de disgregarlos por sexo estos deben ser accesibles, oportunos, confiables y en lo posible estar desglosados por ingresos, sexo, edad, raza, etnia, situación migratoria, discapacidad y ubicación geográfica y otras características pertinentes en los contextos nacionales
Los análisis intersecionales deben estar incluidos pues son herramientas para la justicia de género y la justicia económica Hay que considerar que las mujeres rurales ( y las urbanas tb) no son homogéneas y el análisis de la interseccionalidad ayuda a revelar las varias identidades, discriminación y desventajas como consecuencia de la combinación de identidades. Importante cuando se proponen planes de acción ya que hay diferencias entre países y en los mismos países.
Sobre la pregunta Qué intervenciones a nivel de políticas y de proyectos -o sobre el terreno- son de la máxima prioridad?
Hay que hacer un fuerte trabajo de inserción en las políticas publicas del sector agropecuario, por ejemplo, y buscando indicadores medibles por países. . También hay que ser coordinar con otras agencias que trabajan temas mas específicos como por ejemplo ONUMUJER, UNESCO . Hay que trabajar también en las cadenas productivas e integrarles de manera efectiva y con discriminación positiva.
El desarrollo de una política publica de género en el sector rural es básico para poder integrar las necesidades de las mujeres rurales en los proyectos y actividades que realizan los Ministerios de Agricultura, Pesca . Uno de las barreras que las mujeres rurales han enfrentado a nivel de las políticas es la inexistencia de la Unidades de las Mujeres Rurales en los Ministerios respectivos . Esto ha sido entre otros un retroceso para poder influir directa y efectivamente en la implementación de actividades y acciones que mejoren relaciones desiguales de género y las normas discriminatorias que obstaculizan la gestión sostenible de los suelos..
Un ejemplo de cuáles se podrían considerar un punto de partida potenciales para el éxito de los proyectos?
En Chile FAO ha tenido experiencias en el pasado apoyando la creación de políticas publicas en el sector agrario y dirigido a las mujeres rurales y ha apoyado durante muchos años la Mesas de la Mujer Rural. Estas fueron instancias de diálogo gobierno y organizaciones de mujeres de la sociedad civil a nivel nacional y regional. Promover, este enfoque en otros países contribuiría por un lado a que las mujeres rurales hagan intervenciones para la igualdad de genero a nivel de políticas y de proyectos como también en el sobre el terreno influir en las normas discriminatorias de las mujeres rurales que obstaculizan la gestión sostenible de los suelos.
Para la implementación de proyectos hay que incluir la participación de la sociedad civil en especial de los grupos de mujeres que trabajan en el sector rural.
Marcela Ballara
السيد OMERANI Abdesslam
English translation below
Point 2 :
Dans les communautés rurales de l’Afrique du Nord, et pour des considérations culturelles, les travaux aux champs loin des foyers sont généralement assurés par les hommes (labour, moisson,…..). Les femmes jouent un rôle prépondérant dans les activités d’élevages (petit et grand élevages) effectués au foyer ou dans les proximités immédiates du village. Il arrive également qu’elles participent aux travaux de récolte de fruits loin des foyers mais quand ils sont réalisés en groupe.
Souvent, les femmes se trouvent contraintes de la besogne d’approvisionnement en bois de feu ( en petits groupes) qui exige le parcours de distances de plus en plus longues, d’où l’intérêt de leur implication dans l’établissement et la gestion de bosquets familiaux et villageois
La promotion et l’autonomisation des femmes devraient donc à mon sens, se focaliser sur ce type d’activités dans le cadre de plans d’aménagement et de gestion durable des terroirs impliquant tous les acteurs.
Item 2 :
In rural communities in North Africa, and for cultural reasons, men are generally responsible for working in the fields far from home (ploughing, harvesting, etc.). Women play a predominant role in livestock activities (small and large livestock) carried out at home or close to the village. They also sometimes participate in the harvesting of fruits away from homes, but only when it is carried out in groups.
Women are often obliged to supply firewood (in small groups), which requires them to travel ever longer distances, hence the importance of their involvement in the development and management of family and village groves.
In my opinion, the promotion and empowerment of women should therefore focus on this type of activity as part of plans aimed at the sustainable development and management of terroirs, involving all stakeholders.
السيدة Ana Laura Jiménez
ENGLISH TRANSLATION BELOW
1) En su opinión, ¿cuál es la relación entre el uso, la gestión y la conservación sostenibles del suelo (incluidas la fertilidad y la salud del suelo) y la igualdad de género?
2) ¿Cuáles son los distintos roles de las mujeres, los hombres, los niños y las niñas en la gestión sostenible de los suelos?
Aunque el suelo es un recurso primordial para los humanos, muchas personas no tienen la educación ni el conocimiento para poder darle el uso adecuado, la conservación y los usos sostenibles que son necesarios para poder mantener la fertilidad y la nutrición que este necesita. Los suelos pertenecientes a plantaciones en áreas rurales las cuales son administradas por locales de las zonas son los que generalmente se encuentran más afectados ya que las personas tienen pocos recursos para poder comprar fertilizantes y otros recursos que ayuden a proporcionarle una reincorporación de nutrientes. También las áreas rurales son las más afectadas por el cambio climático ocasionando continuamente tiempos largos de sequía provocando una disminución de la productividad en las distintas plantaciones. Un mayor porcentaje de las tierras en estas zonas pertenecen al género masculino, siendo ellos quienes trabajan en el campo, hacen todo el trabajo desde la siembra hasta la cosecha del cultivo. Sin embargo, personas que han trabajado toda su vida en un solo cultivo, en un solo lugar y que siempre han tenido un ingreso después de la cosecha del cultivo, son difícilmente conmovidos por temas como la gestión y la conservación del suelo y no se dan cuenta de que pueden estar ocasionando daños irreversibles desde hace años. Por el otro lado las mujeres siempre han sido más sensibles a temas que sean importantes para sus familias y es ahí donde se debe hacer un enfoque para poder enseñarles técnicas que ayuden a mejorar la nutrición del suelo con la incorporación de nutrientes mediante adiciones de materia orgánica, tareas que sean de relevancia y que estén ligadas a actividades que hacen ellas día a día para mantener su casa. La igualdad de género no es empoderar más a las mujeres que a los hombres, es lograr hacer un balance para que las mujeres puedan ayudar a mejorar la productividad junto a los hombres, pero tomando en cuenta que ellas también pueden aportar ya que tienen un conocimiento de tema en este caso la importancia que tiene cuidar un recurso natural para hacerle ver a sus parejas el por qué deben de mantener prácticas sostenibles con el suelo.
3) ¿Cuáles son las principales limitaciones basadas en el género, incluidas las relaciones desiguales de género y las normas discriminatorias que obstaculizan la gestión sostenible de los suelos y contribuyen a su degradación? ¿Qué soluciones y enfoques prácticos podrían ayudar a superar esas barreras?
4) ¿Cómo puede la promoción de la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres contribuir a la gestión y conservación sostenible de los suelos? ¿Qué intervenciones a nivel de políticas y de proyectos -o sobre el terreno- son de la máxima prioridad? ¿Cuáles son algunos puntos de partida potenciales para el éxito?
Generalmente las limitaciones se basan en cultura y religión, por este y otros motivos como falta de educación las mujeres no se atreven a hablar o a expresar sus ideas, y si las expresan no se toman en cuenta porque las mujeres no son las que trabajan en el campo. Uno de los enfoques prácticos que se puede realizar son talleres enfocados en cada uno de los géneros y luego hacer un taller mixto en donde se puedan compartir ideas de ambos ya que normalmente estando mujeres con mujeres se pueden a llegar a sentir con una mayor libertad de opinión. ¿Por qué es importante que las mujeres se involucren más en labores del campo? Si se realizan talleres en donde se enseñen todos lo procesos desde la siembra hasta la cosecha del cultivo pero solo la parte práctica las mujeres no van a lograr dar opiniones propias que proporcionen un aporte, de lo contrario si se les enseña el por qué de cada cosa se les suministra una mayor motivación ya que cada una se pude especializar en el tema que más le guste por ejemplo, en Indonesia las mujeres se han querido involucrar más en el tema de fermentación del cacao ya que hay un mayor ingreso si se venden las semillas de cacao fermentadas y el gobierno ha querido apoyar más este tipo de prácticas proporcionándoles un mayor ingreso para poder mantener a sus familias. Si las mujeres estuvieran más involucradas en labores del campo y en talleres sobre el manejo sostenible de suelos en otras partes del mundo debidamente podrían saber cuales variedades de sus cultivos son mejores para sus suelos y por ende le darían un mejor uso con prácticas sostenibles. Vuelvo a recalcar que mantener una buena equidad de género no se basa en empoderar más a la mujer que al hombre es llevarlos a un nivel de conocimiento iguales donde puedan compartir sus ideas y proporcionar un mayor incremento en la productividad para que saquen el mayor provecho de sus cultivos y le puedan brindar la atención y la reincorporación necesaria de nutrientes que requiere un manejo consciente del suelo.
1) In your view, what is the relation between sustainable soil use, management and conservation (including soil fertility and health) and gender equality?
2) What are the distinct roles for women, men, boys and girls in sustainable soil management?
Although soils are an essential resource for humans, many people lack the necessary education and knowledge to use them and preserve them in an adequate and sustainable way, so as to maintain their fertility and required nutrition. Agricultural land -managed by locals- in rural areas is generally the most affected as people have limited resources to buy fertilizers and other agricultural inputs facilitating the reintroduction of nutrients. Rural areas are also the most affected by climate change, and therefore frequently subject to long droughts that reduce agricultural productivity. Most of the land in these areas is owned by men, who do all the work in the field, from sowing to crop harvesting. However, people who have cultivated a single crop on the same land all their lives and have always had an income after harvesting, are hardly moved by soil management and conservation, and are not aware of the irreversible damage they might have been causing for many years. On the other hand, women have always been more sensitive to issues that are important to their families. This should be used as an opportunity to teach them techniques -relevant to their everyday household activities- aimed at improving soil nutrition by incorporating nutrients through organic matter. Gender equality does not consist in empowering women more than men, but rather in striking a balance between the joint contribution of women and men to the improvement of agricultural productivity. The contribution of women -based on their knowledge of the importance of taking care of a natural resource and their ability to make their partners aware of the importance of sustainable soil management practices- should be taken into account.
3) What are the main gender-based constraints, including unequal gender relations and discriminatory norms that hinder sustainable soil management and contribute to soil degradation? What practical solutions and approaches could help overcoming such barriers?
4) How can the promotion of gender equality and women’s empowerment contribute to sustainable soil management and conservation? Which interventions at policy and project/field level are of utmost priority? What are some potential entry points for success?
Gender-based constraints are usually related to cultural, religious and educational aspects. Women are afraid of speaking or expressing their ideas. Even if they do so, their views will not be taken into account as they do not work in the field. One practical approach could consist in organising gender specific workshops -enhancing freedom of opinion, especially for women- followed by joint workshops in which both genders would share their ideas.
Why is it important for women to be more involved in field work? If workshops are only focused on teaching women all the agricultural processes -from sowing to harvesting- the outcome and resulting contributions will be limited. However, if the rationale of each process is properly explained, women will be more motivated as they can specialize in their preferred topic. For example, in Indonesia women wanted to be more involved in cocoa fermentation because fermented cocoa seeds generate higher revenue, and the government has supported this approach by providing women higher income to sustain their families. If women were more involved in field work and participated in workshops on sustainable soil management in other countries, they would know which crop varieties are better suited for their soils and would therefore improve their use adopting sustainable practices. Let me stress once more that gender equality does not consist only in empowering women more than men: it consists in bringing them to an equal level of knowledge where they can share their ideas and increase agricultural productivity as a result, making the most of their crops and providing the care and nutrients required by soils.
The Role of Ugandan Women in Rural Agriculture and Food Security
- Karen Ann McKenna University of Denver
الدكتور Lydia Wairegi
In your view, what is the relation between sustainable soil use, management and conservation (including soil fertility and health) and gender equality?
What are the distinct roles for women, men, boys and girls in sustainable soil management?
The energetic group, for example the youth and men in their prime years can provide more (own) labour to agriculture than women. Boys and girls spend most of their time in school. But can help with less labour intensive farm activities when not in school.
What are the main gender-based constraints, including unequal gender relations and discriminatory norms that hinder sustainable soil management and contribute to soil degradation? What practical solutions and approaches could help overcoming such barriers?
Land ownership, the men tend to own the land, while not all youth and women own the land that they grow crops on. Ownership encourages investment in soil management practices that are capital intensive and have long term benefits. Without collateral (e.g. lack of title deeds), the youth and women have poor access to credit. Women are more disadvantages as they tend to be less educated than men. Men could be more likely to attend agricultural trainings than women.
The youth and men who aren’t elderly tend to invest in income generating agricultural activities compared to women and elderly men.
How can the promotion of gender equality and women’s empowerment contribute to sustainable soil management and conservation? Which interventions at policy and project/field level are of utmost priority? What are some potential entry points for success?
Interventions targeting land ownership, credit, input supply, and education (training) on good management practices should be a priority. For smallholders, interventions can be through community groups. For success, establishment of partnerships among different stakeholders (e.g. input suppliers, knowledge providers) along value chains necessary. What group to target is a dilemma; old farmers who have resources and can afford to invest in soil management practices may not be too keen to increase investments in agriculture, younger farmers who could be more interested in making changes cannot afford to invest more in agriculture, and females who own land may be elderly and poor. Empowering women and the youth needs for introduction of interventions to be through communities to get buy-in and support from all groups.
2.Women play so many vital roles in sustainability of the soil. They are the careful gender that are intrested in farming.
3.It is inscribed in the DNA of every African man whether minor or adult to always put women aside and not allow their voice and suggestion to be heard.Those that ask for the female gender opinion have already make their decision.This is been extentended sometimes whenever there is innovations in farming system, this men done times do not want these women who use the soil more to learn and implement such changesHence, ignorance continues and sustainability is not achieved
Solutions
Extension workers should focus more on women, search for them and encourage them
The male gender need to be given proper orientation on the value of women and gender equality
The female child should given both moral and formal education
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