Profil des membres
Fatima IDAHMAD
Organisation:
Bureau International du Travail
Pays:
Maroc
Domaine(s) de spécialisation
I am working on:
anticipation des compétences et diversification économique
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Fatima IDAHMAD
English translation below
Bonjour
Je vous remercie pour avoir créer ce forum sur un sujet aussi intéressant. Laquestion du travail des enfants dans le secteur agricole est une problématique trés déguisée puisqu'il s'agit d'une main d'oeuvre familiale et qui ne ressort pas facilement dans les statistiques officielles. Cette problématique prend ses origines de plusieurs autres problémes à savoir l'abondon scolaire, l'absence d'oppotunités de formation professionnelle et d'apprentissage, la pauvreté rurale et le manque de sensibilisation des parents.
Plusieurs stratégies pourront contribuer à atténuer cette problématique citons à titre d'exemple les différentes politiques de développement territorial qui permettent de créer une dynamique de développement dans les territoires fragiles et promouvoir des activités génératrices de revenu pour les parents afin de pouvoir assurer les frais relatifs à l'éducation de leurs enfants, aussi le développement de stratégies de formation professionnelle qui peuvent absorber les catégories d'enfants n'ayant pas réussis leur cycle d'éducation fondamental et qui se retrouvent perdus sans formation. Toutes ces stratégies ne peuvent pas aboutir sans une meilleure implication et sensibilisation des parents à l'importance d'éducation de leurs enfants.
Hello
Thank you for creating this forum on such an interesting subject. The question of child labor in the agricultural sector is a hidden problem since it is family labor and does not easily appear in official statistics. This problem originates from several other problems, namely school dropout, lack of vocational training and learning opportunities, rural poverty and a lack of awareness among parents.
Several strategies could help to alleviate this problem, let’s mention the example of the different territorial development policies which make it possible to create a dynamic of development in fragile territories and promote income-generating activities for parents in order to be able to cover the costs related to the education of their children, also the development of vocational training strategies for those children who have not successfully completed their basic education cycle and who find themselves lost without training. All these strategies cannot succeed without better involvement and awareness of parents of the importance of educating their children.